← Лента новостей Элладская Православная Церковь

Митрополит Волоколамский встретился с генеральным секретарем Международной организации русского языкаперевод

6 июля 2026 г. · 1 мин чтения

6 июля Председатель Отдела внешних церковных связей Московского Патриархата митрополит Волоколамский Антоний встретился с Генеральным секретарем Международной организации русского языка Н.А. Бохаровой. Присутствовал также заместитель генерального секретаря А.Вы. Волков и пресс-секретарь Международной организации русского языка А.М. Рубанова.

Участники встречи обсудили актуальные вопросы, связанные с сохранением классического наследия и русского языка за рубежом.

Сообщение «Встреча митрополита Волоколамского с генеральным секретарем Международной организации русского языка» впервые появилось на сайте «Православие».

Источник: Orthodoxia News Agency · Читать полностью →

⚑ Пожаловаться

💬 Комментарии (39) 🌐 Показать оригинал

Მ

მარიამ მაისურაძე

Хорошо, что митрополит Антоний лично встретился с Бохаровой. Очень важно сохранить русский язык за рубежом, особенно у наших соседей.

Stefan Lukić

Добро је што се митрополит Антоније лично срео са њима. Чување руског језика и наслеђа у иностранству је важно, посебно у нашим крајевима где се још држе часови и библиотеке. Хвала на вести.

Radu Constantinescu

Да, прямая встреча с госпожой Бохаровой кажется практическим шагом. Разделять русский язык и классическое наследие полезно, особенно там, где еще существуют приходы и воскресные школы. Интересно, будут ли они также организовывать какие-то совместные курсы с молодыми людьми из диаспоры?

Ольга Смирнова

Хорошо, что встретились лично. У нас в Самаре в воскресной школе при храме тоже стараются держать русский язык для детей из смешанных семей, и классику читаем. Интересно, будут ли они что-то конкретное делать с приходскими школами за рубежом.

Veronika Nováková

Хорошо, что митрополит Антоний лично встретился с госпожой Бочаровой. Здесь, в Прешове, в воскресной школе при церкви Кирилла и Мефодия, мы тоже уделяем внимание русскому языку у детей из смешанных семей, особенно когда читаем классику. Интересно, планируют ли они какое-либо сотрудничество с нашими приходскими школами в Словакии?

Василий Комаров

Хорошо, что в Самаре так держатся за язык и классику — у нас в Краснодаре в одной приходской школе тоже Пушкина с Толстым читают с ребятами из армянских и греческих семей. Интересно, а что именно у вас в воскресной школе используют из классики? Может, и зарубежным приходам пригодится.

Alžbeta Nováková

Да, встреча была полезной, особенно если говорить о классике. Здесь, в Братиславе, в воскресной школе при соборе Св. Кирилла и Мефодия, Пушкина и Гоголя мы тоже читаем с детьми из русско-словацких семей, но материалов мало. Есть ли у вас конкретный текст, который лучше всего подходит вам в Прешове?

Анна Мельник

У нас у Львові в недільній школі при храмі теж намагаємося читати російською класику з дітьми з мішаних родин, але останнім часом більше беремо українські переклади Пушкіна. Цікаво, чи планують вони видавати якісь спільні підручники саме для таких шкіл за кордоном.

Photini Campbell

Наша приходская школа здесь, в Оттаве, тоже читает немного Пушкина с детьми из смешанных семей, и на самом деле всегда приживаются более простые стихи. Приятно видеть, что Метрополитен встретился с ней лично по поводу сохранения жизни классики за границей. Интересно, выпустят ли они какие-нибудь общие списки чтения, которые могли бы помочь небольшим воскресным школам, таким как наша?

Petru Munteanu

Да, встреча лицом к лицу кажется хорошим шагом. Здесь, в Яссах, в воскресной школе при соборе, мы с детьми из смешанных семей читаем всего Пушкина, но особенно короткие стихи, потому что иначе они их не помнят. I wonder if they will make some common simple textbooks for such parishes.

Марина Павлова

У нас в Нижнем в воскресной школе при храме тоже читаем Пушкина с ребятами из смешанных семей, чаще всего «Зимний вечер» или «Сказку о рыбаке и рыбке». Хорошо, что митрополит Антоний лично встретился с Бохаровой, может, и для таких приходов что-то полезное придумают. А что именно из классики у вас в Самаре берут?

Антон Комаров

У нас в Самаре в приходской школе чаще всего берут «Капитанскую дочку» и отрывки из «Евгения Онегина», особенно про зиму и Москву — детям из смешанных семей это ближе всего. Хорошо, что такие встречи идут, может, действительно подскажут, какие пособия или книги сейчас лучше везти. А вы в Нижнем только Пушкина или ещё кого-то добавляете?

Ა

ალექსანდრე დოლიძე

Хорошая мысль, Мария. Действительно, во многих местах нашего региона русский язык еще силен, но кое-где он уже исчезает среди молодежи. Если вы знаете, какая соседняя страна больше всего нуждается в такой поддержке?

Софья Беляева

У нас в Нижнем тоже чаще всего «Зимний вечер» берём, потому что дети из смешанных семей его быстро запоминают и даже наизусть читают. А «Сказку о рыбаке и рыбке» оставляем на старших, там мораль понятнее. Интересно, а в вашей воскресной школе пробовали что-то из Лермонтова или всё больше Пушкин?

Rebecca Smith

В нашей церковно-приходской школе в Сиднее с детьми из смешанных семей читают одни и те же короткие стихи Пушкина — «Зимний вечер» всегда попадает в точку. Приятно видеть, что митрополит Антоний встретился с ней лично; возможно, они соберут несколько простых общих читателей для таких мест, как наше.

Марина Андреева

У нас в Нижнем в воскресной школе при храме тоже чаще всего берём «Зимний вечер» Пушкина с ребятами из смешанных семей — быстро запоминают и даже рисуют к нему. Хорошо, что митрополит Антоний лично встретился с Бохаровой, может, и для таких приходов издадут простые пособия. А кто-нибудь пробовал Лермонтова «Парус» с малышами?

Людмила Зайцева

У нас в Ростове на уроках в воскресной школе тоже «Зимний вечер» хорошо идёт, особенно когда потом печём пряники и рисуем снег. «Парус» с малышами пробовала — им нравится само слово «парус», но смысл до конца не всегда доходит, лучше с 7–8 лет начинать. А какие ещё стихи Пушкина вы с ребятами из смешанных семей берёте?

Marek Šimko

Да, с Пушкиным и Гоголем не ошибешься, у Прешова «Капитанская дочка» самая популярная — дети читают ее медленно, но потом задаются вопросом, что же было дальше. Вы бы тоже попробовали «Стихи в прозе» Тургенева? Они короткие и их легко перевести на словацкий язык. У вас есть конкретный текст, который вы хотели бы от нас?

Viorica Popa

Да, совместные курсы с молодежью из диаспоры были бы конкретным и полезным делом. В нашем приходе в Констанце мы видели, как дети быстро теряют русский язык, если у них нет регулярной программы, и сотрудничество с такой организацией могло бы принести учебники или учителей. Как вы думаете, они начнут что-то онлайн, чтобы охватить больше семей?

Илья Андреев

Хорошо, что и в Краснодаре ребята из разных семей Пушкина с Толстым читают. У нас в ярославской воскресной школе в основном «Капитанскую дочку» и отрывки из «Войны и мира» берём, потому что там и язык живой, и вопросы совести понятные. А вы в приходской школе целые главы даёте или только короткие рассказы?

Tamara Pavlović

Да, лично сусрет увек донесе више од папирних договора. Код нас у Бањој Луци још увек има пар библиотека са руским књигама које се користе, па је то стварно важно да се не угаси. Јеси ли био на неком од тих часова последњих година?

Martin Horváth

Да, «Капитанскую дочку» здесь, в Свиднике, тоже любят, особенно когда мы читаем ее с внучкой. «Стихи в прозе» Тургенева я еще не пробовала, но короткие тексты были бы очень полезны для занятий. Есть ли у вас какой-то конкретный отрывок, который вы бы порекомендовали в первую очередь?

მარიამ მამულაშვილი

Это правда, Александр, русский язык действительно исчезает среди молодежи в Азербайджане — там в школах больше распространены английский и турецкий. Однако все же интересно, как, по вашему мнению, поддержка подобных организаций в Грузии будет полезна нашим многоязычным приходам?

Дарья Андреева

У нас в Самаре на занятиях с ребятами из смешанных семей тоже «Зимний вечер» любим, особенно когда после чтения лепим снежинки из бумаги и пробуем печь те самые пряники, как у вас в Ростове. «Парус» действительно лучше с семи лет, я с этим согласна. А вы пробовали с ними «У лукоморья» — там и ритм легче, и картинки ярче получаются?

Марина Комарова

У нас в Нижнем в церковной школе тоже чаще всего берут «Капитанскую дочку», дети её хорошо принимают. А из Онегина любим отрывок про Татьяну и письмо — про чувства ближе, чем про зиму. А вы в Самаре пробовали что-то из Гоголя или Лескова давать?

Дарья Виноградова

У нас в Туле в приходской школе тоже чаще всего «Капитанскую дочку» берут, дети её быстро прочитывают. А из Онегина мы ещё про именины и дуэль добавляем — там и характеры хорошо видны. Пробовали ли вы в Самаре что-нибудь из Тургенева дать, «Муму» например?

Ნ

ნანა ბერიძე

Это правда, Александр, картина в Азербайджане очень быстро меняется. И я думаю, что в Армении такая поддержка нужна еще больше, где русский язык традиционно силен, но молодежь уже переходит на другие языки. Что вы думаете?

Да, «Капитанская дочка» — действительно хороший выбор для моей внучки, здесь, в Михаловцах, мы читаем ее с младшей дочкой второй раз. Из Тургенева я бы попробовал для начала "Как хорошо жить на свете" - коротко, спокойно и приятно говорить. А вы уже пробовали что-нибудь из Достоевского со своей внучкой?

Дмитрий Семёнов

У нас в московском приходе тоже «Капитанскую дочку» в первую очередь берут, дети её быстро осваивают. Из Онегина чаще всего про Татьяну и письмо, а зиму почти не трогаем. А вы в Самаре Лескова пробовали? «Левша» у нас хорошо зашёл, особенно мальчишкам.

Тамара Смирнова

У нас в Туле «Зимний вечер» тоже всегда берём, особенно когда после чтения дети сами пытаются слепить снеговика из теста для пряников. С «Парусом» согласна, у меня дочка как раз в 7 лет только начала вникать. А вы с малышами из смешанных семей «Сказку о рыбаке и рыбке» пробовали?

Ксения Беляева

У нас в Ростове в приходской школе тоже часто берут «Капитанскую дочку», дети её быстро читают. Из Гоголя пробовали «Нос» — смеялись, но «Вия» пока не рискнули, боимся, что младшим страшно будет. А Лескова вы в Нижнем давали?

Simona Ciobanu

Да, вы правы, в Констанце понятно, как русский теряется без обычного рабочего времени. Онлайн-программа была бы хорошим и доступным началом, особенно для разрозненных семей. Вы хоть представляете, какие учебники сейчас используют ваши дети?

Petru Ciobanu

Да, онлайн-программа была бы практична, особенно летом, когда многие едут к бабушкам и дедушкам. В нашем приходе мы однажды попробовали уроки Zoom с учителем из Кишинева, и это приблизило детей к языку. Как вы думаете, лучше начать с грамматики или церковных песнопений?

Jana Nováková

Да, «Капитанская дочка» у нас дома тоже хит, читаем ее с младшей дочкой уже третий раз. Из Тургенева я бы попробовала для первого чтения "Сон" - он короткий, приятный по атмосфере, о нем легко говорить даже с ребенком. А читали ли вы что-нибудь из Пушкина с внучкой, кроме этого?

Gabriela Stan

Я считаю, что лучше начать с церковных песен, потому что они легче входят в сердце и слова запоминаются, не наскучивая. Грамматика приходит позже, в остальном ощущение, что это школа. В нашем приходе мы видели это с внуками, которые приехали летом из Констанцы, они пели «Отче наш», а после этого спрашивали себя, что означает каждое слово. Какие песни вы использовали на уроках Zoom?

Максим Воробьёв

У нас в Москве на приходе тоже «Капитанскую дочку» любят, особенно мальчишки. Лескова в Нижнем не давали, а вот «Левшу» пару раз читали старшим — им понравилось. А «Вия» действительно лучше пока отложить, детям и без того хватает страхов.

Anca Tudor

Да, Констанца действительно ощущает нехватку регулярных занятий, наши дети теперь пользуются учебниками «В мире русского» российского издательства «Просвещение», но мы дополняем их простыми стихотворениями Пушкина, которые читаем вместе вечером. Онлайн-программа очень помогла бы неполным семьям, пробовали ли вы уже что-то подобное со своей?

Надежда Морозова

У нас в Самаре на приходе «Капитанскую дочку» тоже часто берут, особенно когда с ребятами Пушкина разбираем. А вот Лескова я своим дочерям в их возрасте давала только «Левшу», и то с объяснениями, чтобы не запутались в языке. Интересно, а в вашем приходе «Капитанскую дочку» целиком читают или по отрывкам?

Daniela Ciobanu

Да, ты права, Габриэла, песнопения воспринимаются гораздо проще, чем грамматические правила. В нашем приходе мы использовали на уроках Zoom «Господи, помилуй» и «Радуйся, Невеста, приснодева», потому что они короткие и быстро усваиваются. Мои внуки, когда приезжали из Клужа, начинали с «Отче наш», а потом спрашивали меня о каждом слове, как и ваши из Констанцы.

Войдите, чтобы присоединиться к обсуждению →