Debaty o etike umeléj inteligencie sa pozerajú inak z Manilypreložené

(RNS) — Na nedávnej vysťahovacej ceremónii mojej dcéry, ktorá absolvovala humanitnú štúdiu na východnom severnom univerzite, bola umelá inteligencia opakovane zatleskaná v priespevkoch. Reakcia sa mi nezdala byť jednoduchou technofóbiou. Znela ako morálna obava.

Môj vlastný mladý dospelý potomok vyjadruje rovnaké obavy ako kolegovia v vysokých školách po celom Severnom Amerike a Európe: umelá inteligencia môže oslabiť kritické myslenie, znižovať hodnotu ľudskej tvorivosti, spotrebovať obrovské množstvá energie a vody, využívať nízko placenú prácu a zrýchliť kultúru, ktorá už príliš rýchlo mení múdrosť za pohodlie. Podobne, keď som pomáhal pri vývoji zdrojov umeléj inteligencie pre kolegov v teologickej výchove v rámci grantu Wabash Center, objavili sa jasné námitky. Pracovníci sa obávajú, že študenti používajúci AI nahrádzajú schopnosť učiť sa premýšľať. Vedci sa obávajú, že ich práca môže byť absorbovaná bez súhlasu. Ľudia s morálnym základom sa pýtajú, či odmietanie týchto systémov je jedinou etickou odpoveďou.

Potom som prišiel do Manily. Tu prednášam hlavný príspevok na medzinárodnej trienniálnej konferencií Vysokých škôl a univerzít Anglikánskeho spoločenstva, kde sa zhromaždili vodcovia, ktorí pochádzajú z viac ako 150...