يستمر الجدل حول المبادئ التوجيهية للتعليم الجنسي في المدارس في الأبرشية الألمانية بعد رسالة الفاتيكانمترجم

أكدت دائرة الثقافة والتعليم لأولياء أمور طلاب المدارس الكاثوليكية في أبرشية هامبورغ بألمانيا أن وثيقة الفاتيكان "ذكر وأنثى خلقهم" تظل المرشد الرسمي للتربية الجنسية.

بهذا، يبدو أن الفاتيكان يتناقض مع إطار التعليم الجنسي الذي قال النائب العام للأبرشية إنه يجب استخدامه في جميع المدارس الكاثوليكية والذي يرفضه بعض الآباء.

قام الأب ساشا فيليب جايلر، SAC، بتنفيذ وثيقة "ذكر، أنثى، متنوع: إطار التربية الجنسية في المدارس الكاثوليكية في أبرشية هامبورغ" لأول مرة في عام 2025، ومن المتوقع أن تستخدمها جميع المدارس الكاثوليكية في الأبرشية بدءًا من العام الدراسي 2026-2027.

ويصف هذا الإطار، الذي يتماشى مع عالم الجنس المؤثر أوفي سييليرت، الحياة الجنسية بأنها "طاقة الحياة العامة". وفيما يتعلق بمسألة النوع الاجتماعي، ينص على ما يلي: "ليس من الضروري أن يتوافق الجنس البيولوجي مع الهوية الاجتماعية".

وفيما يتعلق بتضارب القيم مع الوالدين، تشير الوثيقة إلى أنه قد يكون من "دور المدرسة أن ’تقف إلى جانب الأطفال‘".

بعد تلقي الرد على شكاواهم للفاتيكان، شبكة أهالي من أجل الطفل...