№ 6. Замечания, сделанные Преосвященным Филаретом конференции Московской Духовной Академии об усовершенствовании дел Академических.

في 22 أبريل 1830، أذنت لجنة المدارس اللاهوتية لنيافة فيلاريت بمراجعة أكاديمية موسكو اللاهوتية من حيث الأكاديميين، بحيث يتنازل، في نهاية الاختبارات العامة، عن إخطار اللجنة بالمستقبل بتسليم مقالات الطلاب إليها. وبعد تنفيذ الأمر، كتب صاحب السمو فيلاريت: اقتراح لجنة المدارس اللاهوتية في الثامن من مايو، بدأت في تنفيذ أمر لجنة المدارس اللاهوتية بمراجعة أكاديمية موسكو اللاهوتية، بقرار يطالب بتقديم المقالات المعدة للاختبار المفتوح لي للنظر فيها. ونتيجة لذلك، في 30 مايو، عُرضت عليّ حجتان من طلاب القسم الأعلى وواحدة من طالب في القسم الأدنى. وتبين أن هذه المقالات لم يتم الانتهاء منها بشكل مرض ولم يتم تصحيحها بشكل كافٍ، ولهذا السبب تم إعادتها إلى المجلس الأكاديمي في اليوم التالي بناءً على اقتراح، والذي قدمت منه القائمة المعتمدة. وفي يونيو/حزيران، قدمت لي حجتان مرة أخرى؛ ومرة أخرى لم يتبين أنها مناسبة لهذا الغرض. وفي الوقت نفسه، أقدم قائمة بالقرار الذي قدمته بشأنهم في 9 يونيو. عند وصولي إلى Lavra في 26 يونيو، طلبت مرة أخرى على الفور من رئيس أكاديمية المنطق. تم تقديم اثنين على الفور: أحدهما عن كيلياسم، طويل، ولكن لم يكتمل بالكامل، والآخر عن نذر يفتاح، ليس واسع النطاق، ومع ذلك، وفقًا للغرض منه، تم إرساله للطباعة في نفس المساء، ثم قراءته في محاكمة علنية. وتقدم نسخة منه. ومن ثم، من خلال التجارب غير الناجحة المذكورة أعلاه، لم تستنتج لجنة المدارس اللاهوتية أن الطلاب لم يحققوا نجاحًا كافيًا، فأنا أعتبر أنه ليس من غير الضروري أن أضيف أن المقال الذي تم منحه للنشر قد تم تقديمه لي في مخطوطة الطالب مع تصحيحات قليلة جدًا وبسيطة من قبل رئيس الجامعة، وبالكاد تطلب مني تصحيح بضع كلمات. وتمت قبلي الإختبارات الأولية لطلاب الأكاديمية وتم وضع قائمة الرتب الأولية. ومن أجل التحقق من ذلك شخصيًا، وبقدر أكبر من الحرية مقارنة بالاختبار المفتوح، عقدت اجتماعين أكاديميين في اليومين السابع والعشرين والثامن والعشرين. مرفق طيه قوائم معتمدة من مجلات المجلس الأكاديمي حول هذه الاجتماعات. في 2 و 3 يوليو، تم إجراء اختبار مفتوح لطلاب الأكاديمية. ومرفق ملخص لها. وفي يومي 7 و8 يوليو، اجتمع المؤتمر للتحقق النهائي من قائمة الرتب، والتي تضمنت، من بين أمور أخرى، فحص المقالات التي كتبها الطلاب أثناء الاختبار وأثناء استمرار الدورة التعليمية. ومرفق قوائم معتمدة من مجلات هذه الاجتماعات. يتعين على الأكاديمية تقديم قائمة الترتيب النهائية. ولهذا السبب، الذي بدا ضروريًا تقديم اقتراح إلى الأكاديمية للنظر فيه وتوجيهه، اقترحت على المؤتمر في اليوم الثاني عشر، عند عودتي إلى موسكو. وفي الوقت نفسه، يتم تقديم قائمة من هذا الاقتراح، توضح الوضع الحالي للأكاديمية؛ وقد تم التصديق عليه أيضًا من اقتراحي المقدم إلى المجلس الأكاديمي في 8 يوليو 1828، والذي كثيرًا ما أشير إليه في الاقتراح الحالي المقدم إلى المؤتمر. وما قلته في ختام مقترح المؤتمر أشهد به أمام لجنة المدارس اللاهوتية، وهو أن الملاحظات التي قدمتها لتحسين شؤون المجمع لا تخل بوضعه الحالي. من خلال اختبار وفحص مقالات الطلاب، يتم إثبات اجتهادهم ونجاحهم، وخاصة كرامة أولئك الذين يتم انتخابهم لدرجة الماجستير. أما العيوب الملحوظة في التشطيب والرقابة على بعض الأعمال المعدة للاختبار؛ يجب أن يأتي هذا من الخطأ الذي سمح له باتخاذ خطط واسعة النطاق لهذه الأعمال؛ ولهذا السبب لم يكن لديهم الوقت لمعالجتها مسبقًا، وعندما طلبت هذه الأعمال مسبقًا قبل الاختبار، حدث التسرع في التشطيب والرقابة، ومن هذا كان هناك نوع من الخلل. لم يكن لدي الوقت الكافي للانتباه إلى الكتابة وإدارة الأكاديمية، لأنني، بعيدًا عن الأكاديمية، كنت مشغولًا بشؤون اللافرا والاختبار في مدرسة بيت عنيا اللاهوتية، ولم يكن لدي القدرة على تمديد إقامتي في اللافرا بسبب الاختبار القادم في مدرسة موسكو اللاهوتية ولأسباب أخرى. قد تكون مهتمًا بـ: