ბავშვი არ კითხულობს დასკვნებს, ბავშვს ახსოვს სურათებითარგმანი

ანო ლიოსიაში მომხდარი ინციდენტი, მასწავლებელზე ფიზიკური ძალადობით, არ შეიძლება განიხილებოდეს როგორც მშობელსა და მასწავლებელს შორის დაძაბულობის მორიგი ეპიზოდი. ფაქტია, რომელიც გვაიძულებს ღრმად ჩავიხედოთ: მასწავლებლის პოზიცია, ოჯახის დამოკიდებულება, ბავშვის ფსიქიკა და ბოლოს, თავად სკოლის, როგორც უსაფრთხოებისა და განათლების ადგილის ფუნქციონირება.

ფრ. ანტონიო ჰაციკოსტი

რასაკვირველია, თითოეული მასწავლებლის ქცევა შეიძლება და უნდა შემოწმდეს, როდესაც არსებობს პრეტენზია. შეფასებაზე და ინსტიტუტებზე მაღლა არავინ დგას. თუ მშობელს მიაჩნია, რომ მასწავლებელი არასწორად მოიქცა შვილთან, არსებობს კონკრეტული პროცედურები: სკოლის ხელმძღვანელობა, შესაბამისი საგანმანათლებლო ორგანოები და, საჭიროების შემთხვევაში, ინსტიტუციური და სასამართლო მექანიზმები.

მაგრამ არსებობს ზღვარი, რომელზეც არ უნდა ვილაპარაკოთ: უთანხმოება არ აკანონებს ძალადობას.

კითხვა, ფაქტობრივად, კიდევ უფრო სერიოზული ხდება, როდესაც ასეთი ინციდენტის წინ ბავშვები დგანან.

რას ფიქრობს ბავშვი, როცა ხედავს, რომ მშობელი ურტყამს მასწავლებელს?

ბავშვი მომხდარს არ განიხილავს, როგორც…