L'enfant ne lit pas les résultats, l'enfant se souvient des imagestraduit

L’incident d’Ano Liosia, avec la violence physique contre un enseignant, ne peut être traité comme un simple épisode de tension entre un parent et un enseignant. C'est un fait qui nous oblige à approfondir : la position de l'enseignant, l'attitude de la famille, le psychisme de l'enfant et, enfin, le fonctionnement même de l'école comme lieu de sécurité et d'éducation.

Par le P. Antonio Hatzikosti

Bien entendu, le comportement de chaque enseignant peut et doit être examiné de près en cas de plainte. Personne n’est au-dessus de l’évaluation et des institutions. Si un parent estime qu'un enseignant s'est mal comporté avec son enfant, il existe des procédures spécifiques : la direction de l'école, les autorités éducatives compétentes et, le cas échéant, les mécanismes institutionnels et judiciaires.

Mais il y a une limite qu’il ne faut pas négocier : le désaccord ne légitime pas la violence.

La question devient en fait encore plus grave lorsque devant un tel incident se trouvent des enfants.

Que pense un enfant lorsqu’il voit un parent frapper son professeur ?

L’enfant ne traite pas l’incident comme un…