El niño no lee los hallazgos, el niño recuerda las imágenes.traducido
El incidente de Ano Liosia, con violencia física contra un profesor, no puede tratarse como un episodio más de tensión entre un padre y un profesor. Es un hecho que nos obliga a mirar más profundamente: la posición del docente, la actitud de la familia, la psique del niño y, finalmente, el funcionamiento mismo de la escuela como lugar de seguridad y educación.
Por el p. Antonio Hatzikosti
Por supuesto, el comportamiento de cada docente puede y debe ser examinado cuando hay quejas. Nadie está por encima de la evaluación y las instituciones. Si un padre cree que un profesor se ha portado mal con su hijo, existen procedimientos específicos: la dirección del centro, las autoridades educativas competentes y, en su caso, los mecanismos institucionales y judiciales.
Pero hay un límite que no debemos negociar: el desacuerdo no legitima la violencia.
La cuestión, de hecho, se vuelve aún más grave cuando ante tal incidente se encuentran niños.
¿Qué piensa un niño cuando ve a un padre golpeando a su profesor?
El niño no procesa el incidente como un...
