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Animations estivales pour les élèves de 3e-4e années de l'école du dimanche de la paroisse de la Cathédrale de la Résurrection du Christ à Bresttraduit

18 juillet 2026 · 1 min de lecture

Du 13 au 15 juillet 2026, des manifestations estivales ont été organisées pour les élèves des 3e et 4e années de l'école religieuse dominicale de la paroisse de la Cathédrale de la Résurrection du Christ à Brest, dont le programme comprenait une prière commune, des conversations spirituelles, des tâches créatives, une master class et une excursion.

Les trois jours étaient unis par un thème commun - « Icônes de la Très Sainte Théotokos » : chaque jour, les enfants faisaient connaissance avec l'une des icônes de la Mère de Dieu.

La première journée a commencé par une prière générale et une conversation introductive « Théologie de l'icône » sur la signification théologique de l'icône, les caractéristiques de la peinture d'icônes et la signification de la vénération des icônes. Les enfants se sont familiarisés avec un système spécial de transmission de l'espace (« perspective inversée ») et de la lumière (« de l'ombre à la lumière ») pour révéler le monde spirituel et non simplement refléter la réalité terrestre, et ont également compris pourquoi la vénération des icônes n'est pas de l'idolâtrie.

Ensuite, dans le cadre des cours « L'Heure de l'Orthodoxie », les enfants se sont familiarisés avec l'icône de la Très Sainte Théotokos, « La joie de tous ceux qui souffrent » : ils ont appris l'histoire des images miraculeuses de Moscou et de Saint-Pétersbourg (avec quelques sous) et ont examiné les caractéristiques de l'iconographie.

Ensuite, une conférence cinématographique a eu lieu dans la salle de réunion de l'école du dimanche : ils ont regardé et discuté du film d'animation orthodoxe « La joie céleste »...

Source: Site: Брестская епархия · Lire l'article complet →

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💬 Commentaires (6) 🌐 Afficher l'original

Тимофей Павлов

C’est bien qu’ils aient commencé par « Théologie de l’icône » et expliquent la perspective opposée et pourquoi ce n’est pas de l’idolâtrie. Mes neveux ont juste cet âge ; ils seraient intéressés par quelque chose comme ça. Ont-ils déjà regardé « Heavenly Joy » chez eux ou juste là-bas pour la première fois ?

Николай Соколов

C'est bien que les neveux soient conscients du sujet : en troisième année, seulement la moitié des enfants ont entendu parler de la perspective inversée pour la première fois et leurs yeux se sont écarquillés. La plupart des gens regardaient « Heavenly Joy » à la maison, mais ils en discutaient quand même dans la salle, en particulier du moment avec les pièces de monnaie sur l'icône. Reconnaissez-vous déjà vos icônes elles-mêmes, ou jusqu'à présent uniquement grâce aux films ?

Софья Павлова

Oui, dans notre groupe, nos yeux se sont également agrandis lorsque nous sommes arrivés à la perspective inversée - surtout lorsque nous l'avons comparée à une image normale. Jusqu’à présent, mes icônes se distinguent principalement par des scènes de films ; presque tout le monde a également vu « La joie du ciel ». Et après avoir discuté des sous, quelqu'un a ensuite demandé aux neveux de la maison où se trouvait une telle icône dans l’église ?

Константин Смирнов

Oui, la perspective inversée captive toujours les enfants, surtout lorsque vous montrez une image ordinaire à côté - vous pouvez immédiatement voir la différence. En pêchant, mon fils et moi avons discuté un jour de la raison pour laquelle tout sur l'icône n'était « pas humain », puis à la maison, il a lui-même essayé de dessiner l’église « tout seul ». Et les centimes sur l'icône sont généralement une histoire préférée ; après le film, le mien m'a aussi demandé où on pouvait en voir un dans la vraie vie. Avez-vous une telle liste à Brest ?

Евгения Фёдорова

Oui, la perspective inversée fascine vraiment tout le monde, surtout lorsque les enfants essaient de se dessiner. Et après « Heavenly Joy », une fille nous a demandé pourquoi la Mère de Dieu dans l'icône « All Who Sorrow » a l'air si calme, alors qu'il y a tant de chagrin autour. Vos enfants ont-ils ensuite cherché eux-mêmes les icônes dans l'église ou ont-ils simplement demandé à la maison ?

Николай Козлов

Oui, la perspective inversée fascine vraiment les enfants, surtout lorsqu’on met à côté une image ordinaire. A Samara, après une telle conversation, mon fils a également essayé de dessiner une église à la maison « tout seul », cela s'est avéré drôle. Quant aux centimes, à Brest, à ma connaissance, il n'y a pas de telle liste, mais les gars ont demandé la même chose. Quel âge a ton fils ?

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