ORTHODOX HOUSE
⛪ ყველა ეკლესია
შესვლა
🎧ცოცხალი მუსიკა ☾
☦ დღეს კვირა, 1 ნოემბერი / 19 ოქტომბერი (ძველი სტილით) 🍽 მარხვა არ არის იულიუსის კალენდარი ⇄
წინასწარმეტყველი იოელი · რელიქვიები ვენ. იოანე რილელი

Глава L. О предметах относительных

ორიგინალის მანქანური თარგმანი · ორიგინალის ჩვენება
ნათესავი არის ის ობიექტები, რომლებზეც ნათქვამია, რომ ის, რაც ისინი არიან, ეკუთვნის სხვა ობიექტს ან არის მასთან რაიმე სხვა მიმართებაში. ეკუთვნის, ამბობენ, სხვას. მაგალითად, მამა შვილს, რადგან მამას ყოველთვის ლაპარაკობენ როგორც შვილის მამაზე. ეხება სხვას, მაგალითად, დიდს - პატარას, ბევრს - პატარას, რადგან ისინი არ ამბობენ: ბევრი ცოტაა, მაგრამ ბევრი არის პატარასთან მიმართებაში. უნდა აღინიშნოს, რომ როცა რაღაც თავისთავად განიხილება, ეს არ არის ფარდობითი ობიექტი. ურთიერთობაზე საუბრობენ, როდესაც რაღაც დგას სხვასთან მიმართებაში. ამრიგად, ფარდობითი საგნების ყოფიერება და ჰიპოსტასი (ὑποστασις) გულისხმობს სხვის გონებაში დასახელებას ან ამ სხვასთან მიმართებაში ყოფნას, რადგან სწორედ ამ ურთიერთმიმართებით წარმოიქმნება ნათესაური ობიექტები. ნათესავი საგნებიდან ზოგიერთს ერთი და იგივე სახელი ჰქვია, მაგალითად, მეგობარი - ერთმანეთი, მტერი - მტრის მტერი; სხვები სხვადასხვა სახელებით, მაგალითად, მამა - შვილის მამა, მასწავლებელი - მოსწავლის მასწავლებელი. შემდეგ, ზოგიერთი ნათესავი ობიექტი ერთმანეთთან უპირატესობის ურთიერთობაშია, მაგალითად, დიდი არის უფრო დიდი ვიდრე ნაკლები; სხვები მოსამართლესთან და განსჯის საგანთან მიმართებაში - მაგალითად, ცოდნა არის ცოდნა იმის შესახებ, რაც შეიძლება იყოს ცნობილი, ცოდნა განსჯის იმას, რაც ცოდნას ექვემდებარება; ანალოგიურად, შეგრძნება არის გრძნობის შეგრძნება, პოზიცია არის მოთავსებულის პოზიცია, დგომა არის მოთავსებულის დგომა, დაწოლა არის მწოლიარეს და ა.შ. ძალასთან მიმართებაში - მაგალითად, როცა ვამბობთ, რომ ხედვა უძლურია უვარსკვლავო ცის დანახვა. მეოთხე არის ერთმანეთთან მიმართებაში მიზეზთან და მიზეზთან მიმართებაში - მაგალითად, მამა არის შვილის მამა. ფარდობითი ობიექტების თვისებაა მათი გარდაქმნა. მაგალითად, ერთ მეგობარს მეგობრის მეგობარი ჰქვია, მეორეს კი მეგობრის მეგობარი; მასწავლებელს უწოდებენ მოსწავლის მასწავლებელს, მოსწავლეს კი მასწავლებლის მოსწავლეა [ნათესავი საგნების მეორე თვისება ის არის, რომ] ისინი ბუნებით ერთად არსებობენ. ერთად არსებობა ნიშნავს იმას, რომ როდესაც ერთი ობიექტი განლაგებულია ან აღმოიფხვრება, მაშინ მეორეც განლაგებულია და აღმოიფხვრება. მაშ, თუ მამა იქნება, უეჭველად იქნება ვაჟი, ხოლო თუ მამა არ იქნება, ვაჟი არ იქნება, ვისი შვილი იქნება, თუ მამა არ არის? და თუ ვაჟი არ იქნება, მაშინ არ იქნება მამა, რადგან ვისაც ვაჟი არ ჰყავს, მამა აღარ იქნება. ამრიგად, მამის აღმოფხვრასთან ერთად, ძეც იშლება, ხოლო შვილის აღმოფხვრით მამაც. მაგრამ ამ შემთხვევაში ორივეს ჰიპოსტასია კი არ არის აღმოფხვრილი, არამედ ურთიერთობა, რადგან თუმცა ის, ვისაც ძე ჰქვია, რჩება, ის აღარ არის ვაჟი; როგორ შეიძლება იყოს ვაჟი, რომელსაც მამა არ ჰყავს? თუ გარდაცვლილის შვილზე ვსაუბრობთ, მაშინ ამას ან ვამბობთ არა მკაცრი მნიშვნელობით, არამედ გადატანითი მნიშვნელობით, ან ვგულისხმობთ, რომ მამა სულის უკვდავების გამო არ მომკვდარა და არ გაქრა დავიწყებაში. უნდა აღინიშნოს, რომ თითოეული კატეგორია არის ყველაზე ზოგადი გვარი და აქვს დაქვემდებარებული გვარები და სახეობები და განსხვავებები, რომლებიც იყოფა გვარებად და ფორმირებებად სახეობებისთვის და ყველაზე დაბალი სახეობებისა და ინდივიდებისთვის. მაგრამ ფორმირებულ განსხვავებებს არ უწოდებენ არსებითს, თუ ისინი არ მიეკუთვნებიან ერთ სუბსტანციას, და ინდივიდებს არ უწოდებენ ჰიპოსტაზებს, თუ ისინი მხოლოდ ერთ სუბსტანციას არ მიეკუთვნებიან. უნდა ვიცოდეთ, რომ თავად სუბსტანცია, რადგან ის გვარია და აქვს სხვასთან მიმართება, ამაღლებულია მიმართების კატეგორიაში. მართლაც, გვარი არის სახეობათა გვარი და სახეობები არის გვარის სახეობები და მიეკუთვნება იმ ობიექტებს, რომლებიც ეხება რაღაცას. გარდა ამისა, ობიექტები, რომლებიც ფარდობითია და შეუძლიათ მიმოქცევაში, ან დამოუკიდებელია და აქვთ გარკვეული კავშირი, ანუ ნივთიერებები არიან, ან არა დამოუკიდებელი, ანუ უბედური შემთხვევები. თუ ისინი დამოუკიდებლები არიან, მაშინ მათთვის დამახასიათებელი ურთიერთობა ან ბუნებრივია, მაგალითად, მამის ურთიერთობა შვილთან, ან არაბუნებრივი. როდესაც ურთიერთობა არაბუნებრივია, ეს დამოკიდებულია ან ბედზე, როგორიცაა ურთიერთობა მონასა და ბატონს შორის, ან ხელოვნებაზე, როგორიცაა ურთიერთობა მასწავლებელსა და სტუდენტს შორის, ან განწყობაზე, როგორიცაა მეგობარი და მეგობარი, მტერი და მტერი. თუ ფარდობითი ობიექტები არ არიან დამოუკიდებლები, მაგრამ უბედური შემთხვევებია, მაშინ მათ კუთვნილი მიმართება ან ბუნებრივია, როგორიცაა ორმაგი და ნახევარის მიმართება, ან არაბუნებრივი, [როგორიცაა, მაგალითად, დიდისა და პატარას მიმართება; ეს უკანასკნელი უფრო შანსზეა დამოკიდებული, ვიდრე ბუნებაზე. თუმცა, შემთხვევითობა და განლაგება არადამოუკიდებელ ობიექტებში არ ხდება, გარდა იმ შემთხვევებისა, როდესაც რაღაც, როგორც ჩანს, დაკავშირებულია სხვა დამოუკიდებელთან და შემთხვევით განსაზღვრული შემთხვევით]. ფარდობითი საგნები ჯერ სხვა კატეგორიაში უნდა მოექცნენ, მათი თავისთავად გათვალისწინებით, შემდეგ კი, ვინაიდან მათ სხვა ობიექტთან მიმართება აქვთ, შეფარდებითი საგნების კატეგორიაში მოექცნენ; რადგან ჯერ უნდა დადგინდეს, რომ ცნობილი ობიექტი არსებობს მიმართების გარეშე და შემდეგ განიხილოს მასში არსებული მიმართება. მიმართება (σχεσις) არის ერთი ობიექტის არსებითი ან არაარსებითი პრედიკატების მდგომარეობა ან თვისება მეორესთან მიმართებაში. ურთიერთობებს ამყარებს ან ბუნება, ან ბედი, ან ხელოვნება, ან მდებარეობა. შეიძლება დაგაინტერესოთ:
🔑შესვლა 📖ლოცვანი 🕊ცოცხალი ლოცვა 📨გააგზავნეთ სიახლე 👥მეგობრები 💬ჯგუფები ⛪ჩემი მრევლი 🕯ვირტუალური ტაძარი 🙏შეთანხმებული ლოცვები 🗓კალენდარი ☦წმინდანთა ცხოვრება ✏️კატეხიზაცია 📚ბიბლიოთეკა 🌍მართლმადიდებელი სამყაროს მიმოხილვა 🎧ცოცხალი მუსიკა ⚖კანონები 📜წმინდა წერილი 🧭მართლმადიდებლობის რუკა ✅შეამოწმე თავი 🔔შეტყობინებები ➕ჩემი გამოწერები 🛍მაღაზია 💬მხარდაჭერა