№ 3. Замечания Преосвященного Филарета на неоконченные сочинения студентов Московской духовной Академии, готовящихся к испытанию

اقتراح لمجلس إدارة أكاديمية موسكو اللاهوتية مساء يوم 30 مايو مع رسالة من الأب. من اليوم الثامن والعشرين، تلقى رئيس الجامعة الأرشمندريت بوليكربوس حجتين من طلاب أكاديمية القسم الأعلى، غير مكتملتين، وواحدة من طالب القسم الأدنى. وبما أن وقت الاختبار الذي يستعدون له يقترب، دون أن يفوتني اليوم البريدي التالي، فإنني أسارع بإخبار المجلس الأكاديمي بما هو مطلوب وما سيكون لدي وقت للقيام به. 1) المقالات للاختبار، بعد التذكير الخاص بها، مطلوبة رسميًا بموجب قراري المؤرخ في اليوم الثامن من شهر مايو الحالي، رقم 174. س. يرد رئيس الجامعة على ذلك برسالة حول مواضيع مختلفة. ما إذا كان هذا لائقًا أم لا، أترك الأمر له ليحكم عليه. لكن يتعين على مجلس الإدارة أن يشرح له أن هذا غير مريح، لأن ما يكتبه عن هذه الحجج قد يحتاج إلى تقديمه في الأصل وفقًا لتقدير السلطات العليا. كيف يمكن خلط بنود المراسلات الخاصة مع الأعمال الرسمية؟ 2) تقول الرسالة: "من المؤكد أن استدلال هيروديكون فيلاريت سيكتمل وسيتم تسليمه في بداية شهر يونيو، وإلى إيفان سميرنوف في نصف الشهر نفسه. وبناءً على ذلك، يجب على المجلس أن يعلن الأب. وقال رئيس الجامعة إنه ليس من اللائق تقديم المقالات التي تم إعدادها لمدة عامين دون الانتهاء منها، وأنه من غير المناسب فرض رقابة على المقالات غير المكتملة. 3) يشغل الحديث عن الاستشهاد 124 صفحة في ربع ورقة، إلى جانب أنه ما زال ينقصه جزء خامس حسب الخطة المقترحة؛ تنتهي المقدمة في الصفحة 16، والجزء الأول من الدراسة يقع في خمس صفحات. يثبت هذا الحساب المادي بالفعل أن الكاتب يخطئ ضد قواعد التأليف الأكثر شهرة. من سمع مقدمة الخطاب الأكاديمي الذي يزيد عن 15 صفحة؟ سوف يتعب المستمع من المقدمة ويفقد انتباهه في بداية نقاش لا ينتهي. O. سمح رئيس الجامعة بأن يحدث هذا في تناقض واضح مع كل من قواعد العلم والاقتراح الخاص 1 الذي قدمته في نهاية الدورة الأكاديمية الأخيرة، بحيث لا يُسمح لأولئك الذين لم يتم تأسيسهم في السلطة وفن الاعتبار بالانغماس في أعمال واسعة النطاق، بل يجب إشغالها باعتبارات موجزة، بأفضل ما في وسعهم. 6) في بداية هذا الاستدلال هناك اعتراض على الكلمات التالية: أنه (الإنجيلي) يحرف معنى النبوة. ويتحدث علماء الجدد بشكل أكثر تواضعا. وكان من الممكن حل الاعتراض دون التلفظ بكلمة مسيئة وازدراء على الإنجيلي المقدس. أو، إذا كان الكاتب بالتأكيد يريد أن ينطق بهذه اللعنة لأنه كتبها كاتب جديد، فعلى الأقل كان من الضروري نطقها بمعنى اسم الكاتب، حتى لا ينقلب سخط مستمع الخطاب الأكاديمي على الطالب أو عميد الأكاديمية. في هذه التعليقات الموجزة، آمل أن تكون هناك أسباب كافية لحقيقة أنني، عند إعادة الأعمال المقدمة لي، والتي ربطتها، أقترح على المجلس الأكاديمي تسليمها إلى الأب. رئيس الجامعة ويطلب منه أن يقدم لي على الفور، وإن لم يكن للنشر، على الأقل للتحضير للقراءة في الاختبار، واحدًا أو أكثر من الأعمال التي تحتوي على مساحة مناسبة، ومراجعتها بعناية وتطهيرها من الأخطاء. 1830 22 أبريل رقم 3404. قد تكون مهتمًا بـ: