№ 11. Мнение Преосвященного Филарета о ревизии Вятской семинарии и Вятских духовных училищ ректором Казанской семинарии архимандритом Стефаном

Неговото Високопреосвештенство Јоаникиј, епископ. Вјатски, во 1835 година, поднел документи до Комисијата на теолошките училишта за изградба на згради за училиштата Вјатка. Овие документи беа признати како недоволни за контрола, па затоа, од страна на весникот на Комисијата од 17 јули 1835 година, на ректорот на семинаријата Казан, архимандрит Стефан, му беше наредено да ја ревидира изградбата на овие згради и, во исто време, на семинаријата Вјатка - во економскиот дел и во менаџментот, освен за периодот на испразнување. Откако ја исполни наредбата на Комисијата, Арх. Стефан презентираше извештај во кој пишува дека на 24 август, во присуство на членовите на семинарскиот одбор на Вјатка, ги прегледал документите на семинарскиот одбор, ги прегледал сите паралелки, становите на менторите, библиотеката, кујната итн. Кон оваа рецензија, Арх. Стефан презентираше примерок од списанието на семинарскиот одбор. Понатаму во истиот извештај Арх. Стефан пишува дека го поканил семинарскиот одбор да даде писмено објаснување за неправилностите што ги констатирал во управувањето со Богословијата. Одговорот на Богословскиот одбор во вид на излагање до него, Арх. Стефан, неговото име приложено кон извештајот; Што се однесува до немирите во Богословијата, Арх. Стефан пишува дека сите тие се поставени во презентацијата на ректорот на семинаријата Вјатка, Арх. Никодим до пречесниот Јоаникиј, чиј примерок е приложен кон неговиот извештај. Точка 18 од упатствата дадени од арх. Стефан добил наредба да ја извести Комисијата на богословските училишта за сите делови на Богословскиот одбор, а Арх. Стефан во својот извештај пишува дека тоа не го направил, бидејќи Богословскиот одбор, со одобрение на Епархискиот епископ, во врска со канцеларијата, библиотеката и инцидентот наведен во дневникот на одборот од 6 март 6, веќе ги дал своите наредби и решил да го претстави немирот и нередот во економскиот дел на окружниот академски одбор. По читањето на презентираниот арх. Стефановски, митрополитот Филарет го даде следново мислење: Овде владее многу хаос. Прво, самиот ревизор е предмет на забелешка: за неизлагање на мислењето што беше конкретно барано, а кое не го заменува мислењето на семинарскиот одбор, бидејќи во спротивно немаше да има причина да му се даваат упатства на ревизорот. За да се дозволи формата на комуникација да биде неточна, бидејќи според повелбата, на ревизорот му се даваат извадоци од списанието, а се прават презентации до највисоките власти, во кое својство ректорот на Казан не може да биде над ректорот и семинарскиот одбор на Вјацки. За презентирање само на зборовите на Богословскиот одбор за такви предмети што тој самиот морал лично да ги испита, како што е архивата, за која во списанието не е ни кажано дека ревизор ќе ја посети и прегледа. Напротив, ректорот на Вјатка заслужува посебна благодарност до К.Д.У. за неговиот разумен влез во работите на Богословијата и детален извештај за нив до Епархиското Високопреосвештенство. Не е излишно да се обрнува внимание на Светиот Синод за студентите избркани поради сомнително и неверодостојно однесување, особено за Аввакумов, кој беше приведен од полицијата и за оние кои учествуваа во уништувањето на куќата на војникот, дали не би се препознало да се обрне внимание на понатамошното назначување на луѓе во епархијата, кои биле забележани по пат на градот. На професорите кои заземаат позиции во епархијата одлучно им се одзема правото на користење семинарски станови, освен во еден случај, ако не се потребни простории за Богословијата и ако го преземат греењето и внатрешното одржување на просториите. Оние кои го користат станот за семинар треба да бидат ограничени на потребните пристојни простории без никаков вишок. Да се ​​наплати долгот на наставниците и учениците од управителот кој го дозволил овој незаконски долг, а ако тоа се прави според одлуките на одборот, тогаш од сите членови на одборот кои ја потпишале одлуката: и оставете ги да наплатат од самите должници; Отсега, богословијата да не се користат како долгови, а платите да се даваат во третини од годината, а ако треба и месечно, но секогаш според заслуженото. Бидејќи семинарскиот одбор му пишува на ревизорот дека семинарските работи се недопрени, според управителот, и, следствено, нема непосредна истрага за ова не само од ревизорот, туку и од семинарскиот одбор, потоа забележете го тоа до ревизорот и одборот и нареди му на вториот веднаш да го доведе ова на позицијата што ја бара само од сегашното време, но исто така не и од повелбата. нарачајте на 3 мај до денот на посетата на ревизорот, тоа беше можно да се направи, особено за време на месеците на одмор. За да го охрабри Гонорски да ја уреди архивата и да ја предаде архивата, а во случај на потреба да се поправи нарушувањето на неговата сметка, да задржи трет дел од неговата плата до крајот на оваа работа, а следниот мај да пријави дали ќе биде коректен во овој поглед и дали е сигурен за иднината и за менторска позиција. За претходниот каталог и другите документи на библиотеката (за кои ревизорот, без да остави простор, морал да ги праша поранешниот и сегашниот библиотекар и да направи евентуално испитување), направете строго, но веднаш објаснување, доверувајќи го тоа особено на грижата на ректорот, меѓутоа, заедно со семинарскиот одбор; Притоа, од почит и кон самиот случај и кон предвиденото внимание на ректорот на Семинаријата, да му даде право за два-три месеци да го пријави успешноста на овој случај директно до К.Д.У. Има посебен случај за несолвентноста на Семинаријата и е дадено решение. Придобивката, се чини, бара да се презентира пред Светиот синод, за да му се даде предност на десниот пречесник Вјатка, кој неодамна изврши увид во Семинаријата дури и по посебни инструкции на К.Д.У., но и во овој случај не откри многу важни нарушувања што ја вознемируваат, да довери употреба на поактивно архипастирско внимание и грижа за неговото морално економско подобрување на економското образование. Штета што ревизорот не ги допре ни со око, ни со уво, ни со збор учениците Черемис. Се чини дека може да се биде љубопитен, дури и да нема обврска. Ова се сетив да кажам откако го слушнав случајот. Немам храброст да барам други детали. Во списанието на Семинарскиот одбор на Вјатка од 6 март 1835 година, пишува дека на 9 октомври 1834 година, учениците од 1-во и 2-ро одделение околу 4 часот попладне, по напуштањето на семинаријата, отишле во толпа во куќата на војникот Мурашова, што го скршиле од страна на војникот Авмовиќ за ученикот. Можеби ќе ве интересира: