Учение

Mësimdhënia. (me nje fjale). – Cili është ndryshimi midis një fjale nga mësimdhënia dhe një fjale nga veprimtaria? (sl. 1, f. 7–8). – Pse respektohet mësimi i shenjtorëve? (fol. 6, f. 32). – Disa veçori të mësimeve të asketëve (faqe 11, f. 50–52). – Pranoje fjalën e thënë nga përvoja, ndonëse personi që e ka thënë nuk është person libërdashës (f. 30, f. 134). – Si duhet t’i mësojë dikush të tjerët? (f. 56, f. 281–282). – Konsiderojeni veten të varfër për t'i mësuar të tjerët dhe do të jeni gjithmonë të mençur (fol. 56, f. 282). – Mos mësoni atë që nuk e keni arritur vetë, dhe pse është kështu? (fq. 56, f. 282). – Kur duhet të thuash diçka për të mësuar, si ta bësh? (fq. 56, f. 282). – Është një gjë e mrekullueshme t'u mësosh njerëzve mirësinë e Perëndisë (f. 58, f. 812). – Pse dikush me shpirt të dobët nuk duhet t’i mësojë të tjerët? (fq. 58, f. 312–313). – Ai që është i dobët në shpirt, mund t'u bëjë më shumë mirë njerëzve me zell për vepra të mira sesa me fjalë (f. 58, f. 312–313). – Është e vështirë t'i mësosh diçka të lartë një fillestari (faqe 74, f. 372). – Nga kush merrni mësime dhe këshilla? (fq. 78, f. 386–387). – Si ta shëroni dhe korrigjoni fqinjin tuaj? (fq. 85, fq. 404, 412), Ky indeks bazohet në indeksin e bashkëngjitur veprave të Shën Isakut Sirian, botuar nga Optina Pustyn në 1854. * "Fjalët asketike". Ribotim. Sergiev Posad. 1911. M.: “Sundimi i besimit”, 1998