ВОСПИТАННИКИ СЕМИНАРИЙ

Искрено посакувам реформите во теолошките училишта да постигнат добри резултати. Многу е корисно да се отстранат учениците од богословските училишта, ако е можно, од заводливите впечатоци на светот, а на самото образование да му се даде посилен и подефиниран карактер, така што образованието делува не само на умот, туку и на срцето, за ученикот што се школува во богословското училиште да добие одлучувачки карактер на православен христијанин, подготвен да и служи на Црквата со сета своја душа. Нашиот ученик се појавува со некоја неодредена насока: сака да добие свештеничка функција, ако тоа е профитабилно; ако случајно се појави поповолна позиција во службеничката, тој воопшто не се двоуми да ја прифати. За време на разговорите, секогаш ја слушате во преден план идејата за придобивките. Детално учење на црковната историја е неопходно за студентите да имаат разбирање за ликовите на историските личности и самите да се обликуваат според ликовите на вистинските слуги на Црквата. Поучувањето, кое делува исклучиво на умот, резултира со студенило кон црковните работи и претежно материјален правец. Поради оваа студенило, скоро и да немаме монаси од богословија. Нема да одат во манастири! Тие не чувствуваа никаква склоност кон самопожртвуваност, кон духовен развој. Како резултат на тоа, манастирите се во голем пад и се рај само за неписмена љубомора. Ако семинариите одеа во манастири, ќе беа во сосема друга ситуација. Биди волја Божја! Не можете да направите ништо против дозволата. 13. Можеби ќе ве интересира: