56. Духовные школы

Së bashku me përhapjen e besimit të shenjtë, ndriçimi shpirtëror filloi të përhapet në Rusi. Duka i madh Vladimir urdhëroi që fëmijët të mblidheshin dhe të mësoheshin, dhe Shën Mikaeli, Mitropoliti i Kievit, u dha mësuesve udhëzime se si të kryenin këtë vepër madhështore. Djali i Vladimirit, Jaroslav hapi një shkollë në Novgorod, ku studionin deri në 300 fëmijë. Kishte shkolla në qytete të tjera, kryesisht në katedra të peshkopëve. Në kohët e vështira të zgjedhës mongole, shumë nga këto shkolla u mbyllën, por me çlirimin e Rusisë nga zgjedha mongole ato filluan të ngriheshin përsëri. Nën patriarkun Filaret, në Manastirin Chudov u krijua një shkollë greko-latine, e cila, megjithatë, nuk zgjati shumë. Nën patriarkun Joakim, në Moskë u hap një shkollë në Manastirin Zaikono-Spassky, e cila mori emrin e akademisë. Këtu, me ftesë të patriarkut, mbërritën dy studiues grekë, të cilët kishin përfunduar studimet në Universitetin e Padovës me gradë doktorature, hieromonkët Ioannikios dhe Sophronius Likhuda. Pas largimit të Likhudëve, akademia ra në kalbje; Perandori Pjetri I e rivendosi dhe ia besoi udhëheqjes së Mitropolitit të shkolluar Stefan Yavorsky. Miku i Stefanit, Dimitri, Mitropoliti i Rostovit, krijoi një shkollë në Rostov me shpenzimet e tij, Mitropoliti Filotheu Leshchinsky i Tobolsk - në Tobolsk, Kryepeshkopi John Maksimovich i Chernigov - në Chernigov, Jobi, Mitropoliti i Novgorodit, hapi dy shkolla në Novgorod, ku ata mësuan greqisht në, Lavgorod. Likhud, dhe deri në 14 shkolla të ciklit të lartë në vende të ndryshme në dioqezën e tyre. Që nga themelimi i Sinodit të Shenjtë, punët shkollore filluan të zhvillohen me shpejtësi dhe edukimi shpirtëror mori një karakter të bazuar në pasuri. Shkollat ​​lindin posaçërisht për fëmijët e klerit dhe kanë për qëllim përgatitjen e nxënësve për klerin. Mirëmbajtja e shkollave ishte e varur ngushtë nga selitë peshkopale. Shkollat ​​ishin të lidhura kryesisht me shtëpitë e peshkopëve, në manastire, të cilave nuk u paguhej asgjë për lokalet. Këtu, në pjesën më të madhe, strehoheshin nxënës të paguar nga qeveria, zakonisht të quajtur bursakë, dhe ndërtesat ku ata strehoheshin quheshin bursa. Në ndërtesa banonin edhe mentorë, manastirë dhe pa familje. Nxënësit e rritur në shtëpi jetonin në pjesën më të madhe në apartamente me qira të disa njerëzve. Sado të pakta të ishin mjetet e mirëmbajtjes së shkollave, ato u shumuan në numër, u formuan në një lloj specifik, të modeluar sipas shkollave ruse të jugut dhe arsimuan shumë shenjtorë dhe persona të shquar. Në fund të shekullit të 18-të kishte 36 seminare, 115 shkolla teologjike dhe tre akademi (Kiev, Moskë dhe Shën Petersburg). Në fund të vitit 1807, me urdhër të perandorit Aleksandër I, filloi transformimi i shkollave teologjike. Për këtë, një komision i posaçëm ishte i përbërë nga klerikë dhe persona laikë, me në krye Ambrozin, Mitropolitin e Novgorodit dhe Shën Petersburgut. Komisioni i kushtoi vëmendje mirëmbajtjes së shkollave teologjike, burimin kryesor të mirëmbajtjes së tyre e gjeti te të ardhurat nga qirinjtë, zgjeroi gamën e shkencave që mësoheshin në to dhe i ndau të gjitha shkollat ​​në 4 kategori: akademi, seminare, shkolla rrethi dhe famullie; akademitë ishin të destinuara për rrethet arsimore, seminaret për dioqezat, shkollat ​​e rretheve dhe famullitë për rrethet dhe fshatrat. Akademia e parë sipas planit të ri u hap në Shën Petersburg në 1809, e ndjekur nga Akademia e Moskës në 1816, menjëherë pas kësaj në 1819 pasoi transformimi i Akademisë së Kievit dhe në 1842 u hap Akademia në Kazan. Pas transformimit të akademive, u bë transformimi i seminareve dhe shkollave teologjike të burrave në juridiksionin e tyre. Që nga viti 1843, shkollat ​​për vajzat e klerit filluan të shfaqen në vendin tonë - gratë e ardhshme dhe nënat e barinjve të Kishës. E para prej tyre u hap në Tsarskoe Selo në 1843, pastaj në 1845 në Soligalich, i cili më vonë u transferua në Yaroslavl, pastaj në 1853 në Kazan, në 1854 në Irkutsk, në 1860 në Penza, etj. Gjatë sundimit të perandorit Aleksandër II në 1867, u bë një reformë e shkollave teologjike, mjetet e mbajtjes së tyre u forcuan ndjeshëm dhe veprimtarive të tyre arsimore iu dha një organizim më harmonik. Në vitin 1884, u bënë disa korrigjime në statutin e shkollave teologjike, të treguara nga përvoja. Aktualisht, ka 4 akademi teologjike, 57 seminare, 184 shkolla teologjike, 13 shkolla fetare të grave nën patronazhin e Madhërisë së Saj Perandorake dhe 61 shkolla dioqezane të grave. Ju mund të jeni të interesuar në: