1819 г.
ترجمة آلية عن الأصل · عرض الأصل
17 مارس. مشروع إنشاء مؤسسة مساعدة وتحفيزية لحساب المبالغ المتبقية في أكاديمية سانت بطرسبرغ اللاهوتية، قام بتجميعها رئيسها الأسقف فيلاريت ريفيل
في 17 مارس 1819، قدم الأسقف فيلاريت إلى المجلس الأكاديمي مشروعًا مكتوبًا بخط اليد لإنشاء مؤسسة مساعدة وتحفيزية لحساب الأموال المتبقية في سانت بطرسبرغ. الأكاديمية اللاهوتية، وتحتوي على المحتوى التالي:
مشروع مؤسسة مساعدة وحوافز لحساب المبالغ المتبقية في سانت بطرسبرغ. د- الأكاديمية.
خلال السنوات السبع التي سبقت ذلك (1812-1818)، من الراتب السنوي للموظفين في الأكاديمية البالغ 67000 روبل، لتلبية احتياجات الطوارئ السنوية العادية والمتعددة المؤقتة، امتد الرصيد من المال والمواد إلى ثمانية إلى عشرة آلاف روبل. من هذا المبلغ، يجب ترك 35000 روبل في البيت الأكاديمي العادي، من أجل الراحة في إعداد المواد في الوقت المناسب، لتلبية احتياجات الطوارئ، بسبب التكلفة المتزايدة وبسبب اتساع البيت الأكاديمي الجديد. يمكن الحصول على الخمسين ألف روبل المتبقية بشكل مفيد للأغراض الخاصة التالية:
1) هذا المبلغ، 50000 روبل (منها 40000 موجودة بالفعل في مجلس صيانة دار الأيتام الإمبراطورية في سانت بطرسبرغ، وفقًا للتذاكر الصادرة في 4 يونيو 1815 و7 أغسطس 1816، ويجب إيداع 1000 هناك، أو في بنك القروض الحكومية)، يجب أن تظل مصونة: ومن المفترض أن تستخدم الفائدة فقط، والتي ستصل إلى 2500 روبل سنويًا.
2) مبلغ الفائدة 2500 روبل سنويا مقسم إلى خمسة أجزاء متساوية لا تختلط مع بعضها البعض.
3) يخصص الجزء الأول (500 روبل) لصيانة الكنيسة الأكاديمية لاحتياجات رجال الدين، والباقي لتجديد أواني الكنيسة. لأنه في أعضاء هيئة التدريس لا يوجد شيء مقرر لهذا الموضوع.
4) الجزء الثاني (500 روبل) للمساهمة في نشر الكتب التنويرية والعمل على نشر التنوير الروحي.
5) لا يُعطى هذا المبلغ للناشرين، ومن خلاله يمكن فقدانه بسهولة ولن يتم إعادته أبدًا؛ ولكنه يستخدم في معظم المنشورات.
6) تستخدم بقايا وأموال بيع الكتب المطبوعة في زيادة نفس المبلغ.
7) لتشجيع الكتاب والمترجمين يتم منحهم من الثاني عشر إلى العشر من إجمالي عدد نسخ الكتب المطبوعة.
8) إن قبول أي كتاب للطباعة على حساب هذا المبلغ، أو أي كتاب من الكتب المقدمة يفضله، سيقرره المجلس العلمي، بموافقة سماحته.
9) الجزء الثالث (500 روبل) يخصص كحافز لأحد طلاب الأكاديمية الذي يتميز خلال العام الدراسي بالأنشطة المفيدة في المجال التعليمي.
10) يخصص الجزء الرابع (500 روبل) بالإضافة إلى راتب أحد طلاب الأكاديمية الذي شغل أحد أهم الأقسام بكرامة أطول من غيره.
11) يتم تخصيص الخمس (500 روبل) كبدل لأحد مسؤولي الأكاديمية الذين، بعد أن قاموا بمنصب جدير، لسبب ما، أكثر من غيرهم، يحتاجون إلى بدل.
12) الهدف الذي يجب مراعاته عند تخصيص هذه الحوافز والمدفوعات الإضافية لموظفي الأكاديمية هو، إن أمكن، ضمان حالة أعضائها الأكثر فائدة، حتى يتمكنوا من استخدام نشاطهم الكامل لها، ولا يضطرون، بسبب الرواتب الأكاديمية المحدودة، إلى النقل في الوقت المناسب إلى خدمة أخرى، أو البحث عن فوائد لأنفسهم من خلال العمل الخارجي؛ لأن فوائدهم الخارجية تقترن بشكل أو بآخر بالضرر الذي يلحق بمركزهم الرئيسي.
13) الاجتهاد في المنصب وحسن السيرة والسلوك شرطان عامان للحصول على الحق في إحدى المنح المساعدة والتشجيعية.
14) لمنح جائزة للعمل الممتاز، يؤخذ في الاعتبار كل أو جزء من المقال الكلاسيكي، والنجاح المتفوق للطلاب في أي فصل، والذي يتم ملاحظته أثناء الاختبار، وأخيرًا أهمية وصعوبة المادة الأكاديمية، وجزئيًا عدد ساعات التدريس في مادة واحدة.
15) لا يجوز بأي حال من الأحوال أن ينسب اثنان من عمليات التسليم الثلاثة المشار إليها أعلاه إلى شخص واحد في وقت واحد.
16) لا يتم تعيين أي من الإصدارات الثلاثة لعدة سنوات، بل يتم تجديد التعيين سنويا، بعد المراجعة.
17) يتم هذا التعيين في نهاية العام الدراسي والاختبارات السنوية.
18) لا يقوم المجلس العلمي بإدارة هذه الجوائز لأن أعضائه من بين المرشحين للحصول على هذه الجوائز.
19) ولكن بما أن الغرض من هذه الإصدارات هو في المقام الأول تحسين الجزء التعليمي، فإن رئيس الجامعة، باعتباره الوصي على هذا الجزء، يمكنه ويجب عليه المشاركة في تعيينهم من خلال توصيته.
20) يتم التعيين على النحو التالي: مع سجلات الخدمة للعام الدراسي الماضي، يقدم رئيس الجامعة لسماحته مذكرة عن أعمال الطلاب خلال تلك السنة، مع إرفاق المقالات إن وجدت في ذلك العام، ومذكرة أخرى عن اثنين من الطلاب من كبار الخدمة، مع شهادة اجتهادهم وسلوكهم، وأخيرا ثالثة عن اثنين من مسؤولي الأكاديمية، وخاصة الآخرين الذين يحتاجون إلى فوائد، وأيضا مع شهادة اجتهادهم في الخدمة والسلوك. نتيجة لذلك، بعد أن اختار نيافته ثلاثة مرشحين لعمليات التسليم الثلاثة المذكورة أعلاه، يتفضل باقتراح ذلك على لجنة المدارس اللاهوتية، التي، مع إيلاء اهتمام خاص للشخص الذي ميز نفسه بالنشاط المفيد، ستأمر الأكاديمية بشأن تسليم المجرمين للتنفيذ.
21) إذا حدث في أي عام ترك أي من المنح دون تكليف لأسباب وجيهة: في هذه الحالة يحق للمجلس الأكاديمي إبداء رأيه في استخدام المبلغ المتبقي الذي يراه ضروريًا ومفيدًا.
فيلاريت إي ريفيلسكي، عميد الأكاديمية.
إن المجلس العلمي، بعد أن نظر في هذا المشروع، ورأى أنه مناسب للتنفيذ ويتوافق مع مصلحة المجمع، قرر تقديمه في مذكرة يومية إلى سماحته للتقدير وطلب الإذن بعرضه على لجنة المدارس اللاهوتية للموافقة عليه ليكون له أثر دائم.
وضع المتروبوليت ميخائيل قرارًا بشأن هذه المجلة: "تمت الموافقة على هذه المقالة". لذلك تمت إحالة المشروع إلى لجنة المدارس اللاهوتية من المجلس الداخلي في 19 مارس 1819.
في 7 أغسطس 1819، قال الأمير أ.ن.جوليتسين، في أمر إلى المجلس الداخلي لأكاديمية سانت بطرسبرغ اللاهوتية: "لجنة المدارس اللاهوتية، بكل سرور، رأت من عرض المجلس الأكاديمي الداخلي، بتاريخ 19 مارس، رقم 22، أنه مع وفورات جيدة، لتلبية جميع الاحتياجات في الأكاديمية، على مدى السنوات السبع الماضية، بلغ المبلغ 85 ألف روبل. المبلغ الاحتياطي، وبعد العثور على مشروع مؤسسة مساعدة وتحفيزية، أنشأها رئيس الأكاديمية السابق، رئيس الأساقفة الحالي فيلاريت، مريحة للتنفيذ بقدر ما كانت مناسبة لصالح الأكاديمية، على حساب فائدة على 50 ألف روبل، مفصولة عن المبلغ المتبقي المذكور أعلاه، لفتت انتباه الإمبراطور السيادي إلى هذا الأمر.
وقد تنازل صاحب الجلالة الإمبراطورية بالموافقة على المشروع المذكور، وفي الوقت نفسه أعرب عن تأييده للموقر رئيس الأساقفة فيلاريت لمثل هذا الاقتراح المفيد 424.
الأمر داخلي. حق سانت بطرسبرغ، الأكاديمي الروحي، التخزين في أرشيفه، 1819، رقم 25. تم نشر هذا المشروع في المرجع السابق. I. A. تشيستوفيتش: "تاريخ أكاديمية سانت بطرسبرغ اللاهوتية". سانت بطرسبرغ، 1857، ص 357-359.