Сећања Василија Васиљевича Болотова

(Прочитано на састанку Тверске научне архивске комисије 21. фебруара 1901.) Недавно сам имао пријатну прилику да добијем на читање биографску црту о покојном професору Петроградске богословске академије В.В. Болотов 1 . Ово име је одмах оживело најсветлије успомене у мојој души из далеке прошлости. Две године мог детињства бљеснуле су преда мном као светла пруга, проведена са дечаком Васјом Болотовом под истим кровом, у кругу његове мајке и баке. Шармантне црте његове данске природе, слатке црте ове две љубазне жене уздигле су се у мојој машти са таквом живошћу, као да је наш заједнички живот тек недавно прошао. У међувремену, више од 40 година ме дели од тог времена! Јасно је са каквим сам дирљивим интересовањем прошао кроз биографију В.В. Болотов, са каквим сам емотивним узбуђењем пратио његове бриљантне кораке у животу, од клупе даровитог школарца до степена изузетног научника. Много биографских података о њему је дато у брошури М. В. Рубцова; али, верујем, много је оних који уопште нису записани: уосталом, моћне природе остављају за собом широке трагове. И мислим да не треба прећутати ни један детаљ, ни једну појединост, из живота тако дивних људи, без обзира на чије се сећање они чувају, а посебно из живота деце, предшколског, о чему састављачи биографије обично имају најслабији податак.. У свести ове дужности, одлучио сам да, као Болотов очевидац у годинама, репродукујем све што је његов очевидац4. године. Рођен сам 1848. године, дакле, 5 година раније од В.В. Болотов, а прве године свог детињства провео сам у селу у близини црквеног дворишта Рожка, у округу Осташковски, где су живели моји родитељи. Сеоских школа у то време готово да није било, а тек крајем 50-их почеле су да се појављују ту и тамо у селима државних сељака. Таква је била школа у селу Кравотини, 10 верста од порте Рошке. Тамо ме је отац послао на студије у јесен 1857. године, у 9. години мог живота. Отац ме је сместио у стан код пекарке слеза из кравотинске цркве, Марије Ивановне Болотове, вероватно знајући да је добра жена. Ово је била мајка Васје Болотова, који је тада имао само око 4 године. Са њима је живела и старица, мајка Марије Ивановне, удовице свештеника села Кравотини. Од самог почетка, када сам се настанио код њих, породица Болотов је на мене оставила најпријатнији утисак и одмах се допала мојој дечјој души. Марија Ивановна и њена стара мајка су се увек односиле према мени тако љубазно, са таквом љубављу да сам се међу њима осећао као у својој породици. Доброта ових жена сијала је на сваком кораку. Сам мали Васја, скоро још беба, све више ми се допадао. Ни у овом узрасту није био као његови вршњаци. Не сећам се времена када је био превртљив у било чему, нечим ме нервирао, зезао се са мном и уопште се упуштао у такве шале које, иако карактеристичне за детињство, понекад нису посебно пријатне за друге. Оно што ме је посебно погодило у породици Болотов јесте некаква патријархална једноставност и увек присутно религиозно расположење. Никада у њиховој малој кући није било празног, непримереног разговора, оговарања, оговарања, осуде или исмевања других. Ипак, међу њима је било могуће приметити и најмањи раздор у међусобним односима: међу њима је непрестано лебдео дух мира и међусобне љубави. Мали Васја и његова мајка и бака су га обожавали; штитили су сваки његов корак и пажљиво пратили његово здравље. Али још је изванреднији њихов добар ефекат на душу вољеног дечака. Сваког дана, ујутру и увече, Марија Ивановна је с љубављу постављала Васју Болотова пред свете иконе и дуго се молила са њим, приморавајући га да чита молитве које је научио напамет или учи нове пред иконама. Врло строго су се обављале и молитве пре ручка и вечере. Изостављање црквених служби сматрало се великим грехом, а изузеци су се правили само због болести или других неочекиваних препрека. Постови су се поштовали до те мере да ни мали Васја није смео да једе пре краја мисе ако је била служба. За такву љубав и бригу своје мајке и баке Васја Болотов им је узвратио најватренијим детињством. Трудио се да им у свему угоди, у свему показивао послушност, држао се већине њиховог друштва, не желећи да изађе напоље да се игра са својим вршњацима, а никада га нисам видео да је учинио нешто лоше пре своје мајке или баке. Читајући биографију професора Болотова, нехотице се задивиш плодности зрна ових чистих породичних односа, који су увећали величанствену слику човека са неувенљивом чистотом срца до краја живота и са најнежнијом наклоношћу према својој мајци. Заиста поучан пример за родитеље! Још једна одлика која ми је остала у сећању на Болотове је вредан живот породице. Након смрти свог мужа, понора, Марија Ивановна је остала без икаквих средстава. Али никада није било приметно да се обесхрабрила, изгубила дух, гунђала о својој судбини или прибегла просјачењу. У свему се уздала у Божију помоћ и свој труд. У почетку јој је једино средство за живот било печење просфора за кравотинску цркву. Али ово занимање јој је дало премало прихода, нешто попут 10 или 12 рубаља. годишње, не сећам се добро. Морао сам да нађем друга средства да прехраним себе, Васју и моју стару мајку. И тако је Марија Ивановна почела да шије заједничку одећу за окружне сељаке. Овај рад се, наравно, исплатио веома јефтино; зараду је било могуће повећати само обимом рада: стога је требало неуморно радити. Зато ниједан дан, ни један сат није прошао без посла: Марија Ивановна или спрема и пече просфору, па сече, па шије, па штапа нешто за свог Васју и увек без мрмљања, равномерно, мирно. Старица, њена мајка, такође не мирује, ради шта год може: преде, плете, одмотава конце, и бави се кућним пословима. Ову особину неуморног рада од њих је наследио и Васја Болотов, што се види из његове биографије. Али најдрагоценија успомена за мене је до данас остала наша посебна веза из детињства са Васјом Болотовом. Већ сам поменуо да сам свом душом био везан за породицу Болотов. Али од друге године мог боравка код њих, моја везаност за Васју постала је још пријатељска. То нису биле разне игре и забаве које тако често окупљају децу; Истовремено, за такво зближавање делила нас је 5 година разлике у годинама. Али десило се да је управо та разлика у годинама зацементирала наш однос на другој основи – на основу наставе. Када сам се враћао из школе, припремајући домаћи, Васја ме није оставио са стране: замишљено ме је гледао и пажљиво слушао шта читам или памтим. Почео сам да примећујем да му се изузетно допадало што наглас препричавам све што сам прочитао или запамтио. Све га је то у највећој мери занимало, а и сам се трудио да својим речима тачно пренесе све што је чуо од мене. Тако сам се мало по мало нашао у улози ментора малог Васје, и то је ласкало мом дечјем поносу. Био сам поносан што своје знање могу да пренесем другима и, такмичећи се са тако радозналим дечаком, трудио сам се да га још више заинтересујем за учење. У ту сврху показивао сам му различите слике у књигама, објашњавао азбуку колико сам могао, говорио му шта и где сам видео или чуо итд., и тако смо дошли до тога да је Васја, неприметно, и као без учења, усвојио целу азбуку и научио да чита. Било ми је драго што су све тако добро разумели и тако брзо све упијали у сећање; Васјина радозналост временом је постајала све јача. Што се тиче слика које је видео, почео је све више да ме опседа питањима о разним предметима, крајње свему, занимајући се и тражећи детаљна објашњења. Питања: где? Како? Зашто? итд. почео да се чује чешће, а понекад ме је доводио у незгодан положај. Оно што сам и сам знао, радо сам поделио са радозналим дечаком; Није се често дешавало да његова питања превазилазе моје резерве информација и да од мене не нађу јасан одговор, или да су потпуно остала без одговора. А потребне информације није било где добити. Овде се моја сећања нехотице преносе у сферу тадашње школе. Стара школа 50-их није била иста као данас. Сада је радозналост деце, изражена у њиховим захтевима, чак и онима који нису директно везани за програм, задовољена кад год је то могуће, а позитивно је подстичу многи наставници. Тада није било тако: настава се сводила на додељивање лекција, њихово запажање, слушање и неопходно зачињавање од стране наставника за оне који су били криви – „одгон”. Била је огромна разлика чак и у школским књигама. Сада их је много објављено, са најразличитијим садржајем, из којих радознали ум детета може за себе да извуче оно што жели да одгонетне. У то време у школи су биле једине књиге: буквар црквене штампе, часник, псалтир и друге црквене књиге, које су се морале научити напамет, а не расуђивати. Учитељ у Кравотинској школи у то време био је ученик Богословије (Д М. Сперански), човек, како нам се чинило, са великим знањем, али је такође одао почаст свом времену: исти древни метод учења и исти горак зачин за учење - штап. У исто време, био је строг и захтеван и било је страшно прићи му са питањима која су ти забринула душу. Дакле, у тешким ситуацијама нисам могао да добијем, ни од учитеља ни из књиге, информације које је Васја Болотов тражио. Нехотице сам понекад морао да се препустим сопственим мислима и нагађањима; али сада се не сећам колико је у њима било истине. Како год било, наставио сам да останем у улози Васјиног учитеља, а наши међусобни разговори, разговори, питања и одговори нису престајали током нашег заједничког живота. Овде сам својим очима видео његове бриљантне таленте и невероватно памћење. Сам његов изглед и начин на који је проводио време оставио је неизбрисив утисак на мене. Био је некако озбиљан изнад својих година, а не детињаст; концентрисан, говорио ретко, јасно, са посебном интонацијом, као одрасла особа. Никада није покушавао, као друга деца, да изађе на улицу, да се игра са другим дечацима, да се зеза, да игра несташне ствари: углавном је боравио у свом дому и ретко је напуштао друштво своје мајке, баке или мог. Одрасли који су долазили у контакт са њим били су исто тако задивљени његовим изузетним способностима, задивљени озбиљношћу његових питања, смисленошћу његових одговора, његовим осебујним понашањем, и радовали се због Марије Ивановне што јој је Бог послао таквог сина. Године 1859. завршиле су моје студије у селу Кравотин, а мене је отац преместио у град Осташков, у једну од школа. Од тада је прекинута моја веза са породицом Болотов, а путеви су нам се разишли. Чуо сам с времена на време са каквим бриљантним успехом В.В. Болотов је ишао путем свог школовања у богословској школи, богословији и академији, свуда је остао светла појава међу својим друговима – а мени се, из утисака које сам о њему стекао, чинило да другачије није ни требало. Судбина ме је водила другачијим, скромнијим путем: дуго сам био градски парохијски учитељ, затим сам радио као полицајац, био на градским изборима, а сада сам постављен за начелника градске управе. Али нигде нисам заборавио и никада нећу заборавити тог малог Васју Болотова, са којим сам провео толико радосних сати у својој младости, делећи са њим своје детињске мисли и решавајући своје дечје недоумице. Нећу заборавити његову љубазну мајку и баку, које су ме као рођеног сина угостиле у својој породици. Од ове породице сада више никог није, али сва ова мила лица стоје преда мном, као жива, у свом скромном кућном окружењу, пуна међусобне љубави и мира, непрекидног рада и доброте према другима. И ако само можете да тражите од Бога земаљску срећу за мртве, онда бих се молио за једно: нека ова породица, која се за живота тако нежно волела, остане нераздвојна у том бољем, загробном Свету! 15. јануара 1901. Гор. Осташкова“. Библиографски есеј о професору Болотову, саставио М.В. Рубцова и издала Тверска научна архивска комисија, љубазно ми је понудио поштовани председник комисије И.А. Иванов