Necesitamos una visión bíblica de la historia estadounidensetraducido
(RNS) — Mientras los estudiantes se preparan para regresar a la escuela, padres, maestros y políticos discuten sobre la enseñanza de la historia estadounidense.
Por un lado están aquellos que sienten que los estudiantes deberían aprender sólo las cosas positivas de nuestra nación. Quienes impulsan una presentación positiva de nuestra historia creen que promueve el patriotismo y el amor a la patria. Los estudiantes que se enorgullecen de su país se convierten en buenos ciudadanos, buenos trabajadores y buenos soldados. Inculcar a los estudiantes una visión positiva de la historia promueve la armonía y protege el status quo. Aquellos que se sacrifican por la nación son considerados héroes. Desde este punto de vista, hacer hincapié en lo negativo genera cinismo, falta de respeto a la autoridad y malestar civil.
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Tradicionalmente, enfatizar lo positivo ha sido el patrón en las historias nacionales de todo el mundo. Una historia común unificada une a personas de diversos orígenes económicos, sociales, étnicos y religiosos. Las escuelas públicas se utilizan no sólo para difundir la alfabetización sino también para unir a las personas en una comprensión común de quiénes son.
En este enfoque de la enseñanza de la historia, cada nación se ve a sí misma como excepcional, mejor y más...
