Wir brauchen eine biblische Sicht auf die amerikanische Geschichteübersetzt

(RNS) – Während sich Schüler auf die Rückkehr in die Schule vorbereiten, streiten Eltern, Lehrer und Politiker über den Unterricht in amerikanischer Geschichte.

Auf der einen Seite sind diejenigen, die der Meinung sind, dass Schüler nur die positiven Dinge über unser Land lernen sollten. Diejenigen, die eine positive Darstellung unserer Geschichte vorantreiben, glauben, dass diese den Patriotismus und die Liebe zum Land fördert. Studenten, die stolz auf ihr Land sind, werden zu guten Bürgern, guten Arbeitern und guten Soldaten. Den Schülern eine positive Sicht auf die Geschichte zu vermitteln, fördert die Harmonie und schützt den Status quo. Wer sich für die Nation opfert, gilt als Held. Die Betonung des Negativen führt aus dieser Sicht zu Zynismus, Respektlosigkeit gegenüber Autoritäten und Unruhen.

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Traditionell ist die Betonung des Positiven das Muster in der nationalen Geschichte auf der ganzen Welt. Eine einheitliche gemeinsame Geschichte vereint Menschen mit unterschiedlichem wirtschaftlichen, sozialen, ethnischen und religiösen Hintergrund. Öffentliche Schulen werden nicht nur dazu genutzt, die Lese- und Schreibkompetenz zu verbreiten, sondern auch dazu, Menschen in einem gemeinsamen Verständnis darüber zu vereinen, wer sie sind.

In diesem Ansatz des Geschichtsunterrichts sieht sich jede Nation als außergewöhnlich, als besser und mehr…