Средно училиште од Јаши создаде водич за наставници кои сакаат да ја интегрираат вештачката интелигенција во наставатапревод

Наставниците од средното училиште за теоретски компјутерски науки „Григоре Моисил“ во Јаши создадоа водич за наставници со конкретни примери за интеграција на вештачката интелигенција (ВИ) во активностите за учење во училницата. Лансирана е на почетокот на месецот, на самиот ден на образованието.

Водичот, насловен како „Архитектура на интелигентно учење“, вклучува наставни сценарија каде што се користат алатки за вештачка интелигенција, при што студентите се водени да ги користат критички и остроумно, применувајќи го сопственото расудување за сценаријата за вештачка интелигенција.

Активности и алатки за вештачка интелигенција се предложени за наставни предмети како што се јазик и комуникација, математика и природни науки, физичко образование, технологии, училишно советување и насоки, па дури и религија.

Наставникот се води да управува со активностите и се предупредува за нивните плус и минуси.

На пример, за часот по религија, наставникот во гимназија користел вештачка интелигенција во училницата за да генерира хипотетички ситуации во кои се прекршуваат заповедите од Декалогот, учениците се поканети да ги анализираат предложените ситуации, да ги идентификуваат последиците и да предложат решенија, па дури и ...