Papež Leo XIV žiada vládne opatrenia na ochranu detí a pracovníkov pred umelou inteligencioupreložené

Toto je štvrtý článok z série, ktorú autor písal o prvej encyklike Papeža Lea XIV „Magnifica Humanitas“. Tento článok sa zaoberá Kapitolou 4. Pre predchádzajúce články pozrite Kapitolu 1, Kapitolu 2 a Kapitolu 3.

(RNS) — Po použití kátolického sociálneho učenia na analýzu digitálnej technológie v Kapitole 3 svojej encykliky „Magnifica Humanitas“ Papež Leo v Kapitole 4 študuje vplyv tejto technológie na pravdu a demokraciu, deti a vzdelanie, pracovníkov a slobodu.

Ako mnohí z nás, Papež Leo sa obáva, že nástroje digitálnej doby „ktoré by mohli podporovať dialóg a účasť, často slúžia na vytváranie zakrivených príbehov a zmiešania hraníc medzi pravdou a nepravdou, zmiešaním faktov s názormi“.

Varuje, že tí, ktorí disponujú výkonnými technologickými a ekonomickými prostriedkami, môžu ovplyvniť to, čo iní prijímajú za pravdu, čo je špeciálne dôležité v demokracii. Toto vidíme už teraz v sociálnych médiách a v komerčnej a politicko-vojenskej propagánde.

PODROBNOSTI: Papež Leo aplikuje kátolické sociálne učenie na umelú inteligenciu

V verejnom diskurze Papež Leo považuje pravdu faktov za potrebné overiť, skontrolovať zdroje a argumentovať zodpovedne, čo je jednou z…