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Rencontre de Sofia Zacharakis avec le ministre italien de l'Éducation au Centre d'innovation d'Athènes - Focus sur l'intelligence artificielle, la formation professionnelle et la coopération européennetraduit

10 juillet 2026 · 1 min de lecture

La ministre de l'Éducation, des Cultes et des Sports, Sofia Zaharakis, a accueilli le ministre italien de l'Éducation, responsable de l'enseignement primaire et secondaire, Giuseppe Valditara, au sein de la structure centrale de coordination des Centres d'innovation d'Athènes. La visite a eu lieu dans le contexte de la coopération étroite entre la Grèce et l'Italie en matière d'éducation et de l'agenda européen commun pour la transformation numérique, l'innovation et le développement des compétences pour l'avenir.

Le ministre, au cours de leur entretien, après l'avoir remercié pour sa visite à Athènes, a souligné que les deux ministres ont déjà développé une coopération particulièrement étroite au sein du Conseil des ministres de l'Éducation de l'Union européenne. "Nous nous connaissons déjà grâce aux réunions du Conseil des ministres de l'Éducation de l'Union européenne à Bruxelles et nous avons décidé que notre prochaine réunion aura lieu ici, à Athènes, dans la structure centrale de coordination des Centres d'innovation, un espace créé avec le soutien du Fonds pour la relance et la résilience et où le développement de scénarios éducatifs modernes et l'exploitation de l'intelligence artificielle sont au cœur du grand effort mis en œuvre par...

Source: Orthodoxia News Agency  ·  Lire l'article complet →
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N
Nicolae Nistor
Je suis heureux que nos ministres rencontrent les Italiens sur le thème de l'éducation, mais n'oublions pas que dans nos écoles de Cluj, de nombreux enfants ne disposent pas encore de tableaux blancs interactifs comme le reste du monde. Qu'en pensez-vous, ces centres d'innovation atteignent-ils également les écoles ordinaires ou sont-ils uniquement destinés à des démonstrations ?
Γ
Γιώργος Λαμπρόπουλος
Bien dit, Nicolas. Ici à Volos, nous ne voyons les centres d'innovation qu'en photos, tandis que dans nos écoles, nous avons encore du mal avec de vieux ordinateurs et des tableaux blancs interactifs qui mettent une demi-heure à s'ouvrir. Si l’intelligence artificielle n’est laissée qu’à une démonstration à Athènes, à quoi bon ?
О
Олександр Бойко
À Odessa également, l'innovation et l'intelligence artificielle sont souvent abordées lors de telles réunions, mais dans les écoles ordinaires, les enfants sont encore assis devant de vieux ordinateurs qui s'allument à peine. Il est intéressant de savoir si ces centres de kαinotomie parviendront au moins aux écoles de district, ou s'ils resteront uniquement pour des photos à Athènes.
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