Učebnice sa menia na užitočné nástrojepreložené

Ako bolo prirodzené a očakávané, to, čo bolo v predstihu legislatívne upravené ohľadom sobášov párov rovnakého pohlavia, čo nepriamo signalizovalo možnosť adopcie a inštitucionálneho založenia rodiny v Grécku, sa začalo realizovať prvým a zároveň rozhodujúcim nástrojom, výchovou malých detí.

Apostolos V. Nicolaidis (emeritný profesor EKPA – prezident inštitútu „Svätý Maxim vyznávač“)

Prvými krokmi sú začlenenie relevantných správ do dvoch školských učebníc základného vzdelávania, niekedy s obrázkami a umeleckými „pedagogickými“ otázkami, niekedy s informáciami, diskusiou, skupinovou prácou a poskytnutím informácií o type rodiny každého z detí.

V prvej, na hodine Jazyk 2. stupňa a v tematickej časti „Kto sú dôležití blízki okolo nás“, sú ilustrované rôzne rodinné kompozície, vrátane rodín s dvoma otcami a rodín s dvoma matkami. Potom sú deti po pozorovaní požiadané, aby okomentovali obrázky a odpovedali na otázku: „Na ktorom obrázku sa najviac podobá vaša vlastná rodina“ a nakreslili ho.