სახელმძღვანელოები იქცევა მიზანშეწონილობის იარაღადთარგმანი
როგორც ბუნებრივი და მოსალოდნელი იყო, ის, რაც დროზე ადრე იყო დაკანონებული ერთსქესიანი წყვილების ქორწინებასთან დაკავშირებით, რაც ირიბად მიანიშნებდა საბერძნეთში შვილად აყვანისა და ოჯახის ინსტიტუციური ჩამოყალიბების შესაძლებლობაზე, პირველი და ამავდროულად გადამწყვეტი ინსტრუმენტით, მცირეწლოვანი ბავშვების განათლებით დაიწყო განხორციელება.
აპოსტოლოს ვ. ნიკოლაიდის მიერ (ემერიტუს პროფესორი EKPA - ინსტიტუტის პრეზიდენტი "წმინდა მაქსიმე აღმსარებელი")
პირველ ნაბიჯებს დგამს დაწყებითი განათლების ორ სასკოლო სახელმძღვანელოში შესაბამისი მოხსენებების ჩართვა ხან სურათებით და მხატვრული „პედაგოგიური“ კითხვებით, ხან კი ინფორმაციით, დისკუსიით, ჯგუფური მუშაობით და თითოეული ბავშვის ოჯახის ტიპის შესახებ ინფორმაციის მიწოდებით.
პირველში მე-2 კლასის ენის გაკვეთილზე და თემატურ განყოფილებაში „ვინ არიან ჩვენ ირგვლივ მნიშვნელოვანი საყვარლები“ ილუსტრირებულია სხვადასხვა ოჯახური კომპოზიცია, მათ შორის ოჯახები ორი მამით და ოჯახები ორი დედით. შემდეგ დაკვირვების შემდეგ ბავშვებს სთხოვენ ნახატებზე კომენტარის გაკეთებას და უპასუხონ კითხვას: „რომელ ნახატს ჰგავს შენი საკუთარი ოჯახი ყველაზე მეტად“ და დახატონ.
