Učebnice se stávají užitečnými nástrojipřeloženo

Jak bylo přirozené a očekávané, to, co bylo s předstihem uzákoněno ohledně sňatků párů stejného pohlaví, což nepřímo signalizovalo možnost adopce a institucionálního založení rodiny v Řecku, začalo být realizováno s prvním a zároveň rozhodujícím nástrojem, výchovou malých dětí.

Autor: Apostolos V. Nicolaidis (emeritní profesor EKPA – prezident Institutu „Svatý Maximus Vyznavač“)

Prvními kroky jsou zařazení příslušných zpráv do dvou školních učebnic primárního vzdělávání, někdy s obrázky a výtvarnými „pedagogickými“ otázkami, někdy s informacemi, diskusí, skupinovou prací a poskytováním informací o typu rodiny každého z dětí.

V té první, v hodině Jazyk 2. stupně a v tematické části „Kdo jsou ti důležití blízcí kolem nás“, jsou ilustrovány různé rodinné kompozice, včetně rodin se dvěma tatínky a rodin se dvěma maminkami. Poté jsou děti po pozorování požádány, aby obrázky okomentovaly a odpověděly na otázku: „Na kterém obrázku se nejvíce podobá vaše vlastní rodina“ a nakreslily jej.