لقد تحولت الكتب المدرسية إلى أدوات مفيدةمترجم

وكما كان طبيعيًا ومتوقعًا، فإن ما تم تشريعه مسبقًا فيما يتعلق بزواج الأزواج المثليين، والذي أشار بشكل غير مباشر إلى إمكانية التبني وإنشاء مؤسسي لعائلة في اليونان، بدأ تنفيذه باستخدام الأداة الأولى والحاسمة في نفس الوقت، وهي تعليم الأطفال الصغار.

بقلم أبوستولوس ف. نيكولايديس (الأستاذ الفخري إكبا - رئيس معهد "القديس مكسيموس المعترف")

يتم اتخاذ الخطوات الأولى من خلال تضمين التقارير ذات الصلة في كتابين مدرسيين للتعليم الابتدائي، أحيانًا مع صور وأسئلة "تربوية" فنية، وأحيانًا مع معلومات ومناقشة وعمل جماعي وتقديم معلومات حول نوع أسرة كل طفل.

في الدرس الأول، في درس اللغة للصف الثاني وفي القسم المواضيعي "من هم الأحباء المهمين من حولنا"، تم توضيح التركيبات العائلية المختلفة، بما في ذلك العائلات التي لديها أبين والعائلات التي لديها والدتان. بعد ذلك، بعد الملاحظة، يُطلب من الأطفال التعليق على الصور والإجابة على السؤال: "ما هي الصورة التي تشبه عائلتك أكثر" ورسمها.