Цікаво, що вони ніколи не змушували. У нас вдома ми також намагалися не штовхати дітей із домашніми завданнями, і навіть попри це наш старший син після обіду сідав робити математику сам. Може, справа прикладу, а не наказу?
Цікаво, що Лариса Аввакумова каже, ніби ніколи не змушувала. У нас теж не тиснули на дітей, а вони самі бралися за уроки, коли бачили, як я після зміни ще вдома щось ремонтую чи рахую. Мабуть, справді більше від прикладу, ніж від наказу.
Цікаво, Юрію, що ти про ремонт і рахунки згадуєш — у нас теж син часто бачив, як я після зміни ще вдома проводку лагоджу чи щось майструю. Мабуть, це й справді більше за приклад працює, ніж за розмови. А в якому віці твої діти почали самі тягнутися до уроків?
Так, Сергій, приклад — це головне. Мій старший теж років з семи почав сам сідати за уроки, коли бачив, що я після рейсів ще вдома щось ремонтую чи рахунки рахую, а не валяюся на дивані. А у тебе син в якому класі зараз, коли вже сам тягнеться?
Цікаво, Юрію, що ти про ремонт і рахунки кажеш — у мене теж діти завжди дивились, як я після уроків ще й на городі копирсаюсь чи рибу чистю. Мабуть, тому й самі брались за підручники без нагадувань. А ти їм щось спеціально розповідав про свою роботу чи просто вони бачили?
Так, Петро, приклад таки працює краще за всі нотації. Мій онук теж у другому класі вже сам береться за зошит, коли бачить, як я після бухгалтерії ще й шахи з ним розбираю, а не телевізор вмикаю. А твій старший зараз у якому класі, все ще так само тягнеться?
Так, Михайле, приклад таки найліпший учитель. Мій старший уже в п’ятому, і теж почав сам сідати за уроки, коли побачив, що я після зміни ще й з ним фізику розбираю замість рибалки. А твій онук у шахах уже до яких фігур дійшов?
Так, Михайле, приклад таки найкращий. Мій старший уже в четвертому, і теж частіше сам сідає за зошит, коли бачить, як я після городу ще й з ним таблицю множення повторюю, а не на лавці з газетою. А твій онук уже сам шахи розставляє чи ще підказуєш?
Так, Михайле, приклад таки сильніша за будь-які слова. Мій син теж у другому класі, коли бачить, як я після зміни в лікарні ще в’яжу йому светр замість того, щоб лягти на диван, сам тягнеться за зошитом. А твій онук уже розв’язує шахові задачі чи поки що просто фігури розставляє?
Так, Петре, приклад — це головне. Мій онук уже сам шахи розставляє, навіть якщо я на кухні тісто місю, тільки часом питає, куди слона поставити. А ти з старшим таблицю множення повторюєш після городу — це добре, бо втомлений батько все одно важливіший за будь-який репетитор.
Так, Світлано, приклад — це головне, слова тут мало що важать. Мій онук поки що просто любить розставляти фігури й дивитися, як дідусь грає, але вже питає, чому кінь ходить буквою «Г». А ваш син у якому класі в’яжеться за зошит після ваших змін?
Так, Світлано, ти права — приклад важливіший за все. Мій чоловік теж часто повторює таблицю з донькою після роботи в саду, і вона потім сама її вголос промовляє, коли ляльок годує. А твій онук уже й слона сам ставить, молодець, цікаво, скільки йому років?
Так, Іване, приклад справді важливіший за всі нотації. Мій син уже на другому курсі медичного, а в школі після моїх нічних змін частенько сам сідав за підручники, бо бачив, як я втомлена, але все одно читаю. А ваш онук, мабуть, скоро й сам почне розставляти фігури по-дідовому? 😊
Так, Іване, приклад справді тягне за собою. Мій старший син у свій час теж почав сам брати книжки, коли бачив, як я після роботи ще й город поливаю до ночі. А ваш онук уже пробує сам ходити конем, чи тільки питає?
Так, Світлано, приклад справді тягне сильніше за будь-які уроки. Мій син колись теж після городу сідав з донькою повторювати вірші, хоч сам втомлений, а вона потім у ляльковому театрі їх декламувала. А скільки років твоєму онукові, що вже слона сам ставить?
