Ciekawe, że nigdy nie zmuszali. U nas w domu też staraliśmy się nie cisnąć dzieciaków z lekcjami, a i tak starszy syn sam siadał do matematyki po kolacji. Może to kwestia przykładu, a nie nakazu?
Ciekawe, że Larisa Avvakumova mówi, że nigdy nie była zmuszana. Na dzieci też nie wywieraliśmy presji i same podejmowały się lekcji, gdy widziały, jak po zmianie coś naprawiam lub liczę w domu. Chyba bardziej na przykładzie niż na rozkaz.
To ciekawe, Jurij, że wspominasz o naprawach i rachunkach – nasz syn często widział, jak po mojej zmianie naprawiam okablowanie lub majsterkuję w domu. Najwyraźniej to naprawdę działa bardziej jako przykład niż rozmowa. A w jakim wieku Wasze dzieci zaczęły samodzielnie chodzić na lekcje?
Tak, Siergiej, przykład jest najważniejszy. Mój najstarszy też zaczął siadać na lekcje w wieku siedmiu lat, kiedy zobaczył, że nadal jestem w domu, naprawiam coś lub liczę rachunki po lotach, zamiast leżeć na kanapie. A w której klasie jest teraz Twój syn, kiedy już się rozciąga?
To ciekawe, Yuri, co mówisz o naprawach i rachunkach – moje dzieci też zawsze patrzyły, jak sprzątam ogród lub czyszczę ryby po szkole. Pewnie dlatego sami zajęli się podręcznikami, bez przypomnień. Czy konkretnie powiedziałeś im coś o swojej pracy, czy po prostu to zobaczyli?
Tak, Peter, przykład nadal działa lepiej niż wszystkie zapisy. Mój wnuk, również w drugiej klasie, już sam podnosi zeszyt, gdy widzi, jak po rozliczeniu ja też z nim rozwiązuję szachy, zamiast włączać telewizor. A w której klasie jest teraz Twój najstarszy syn, czy nadal zmaga się z tym samym problemem?
Tak, Mychajło, najlepszym nauczycielem jest przykład. Mój najstarszy jest już w piątej klasie i sam też zaczął zasiadać do lekcji, gdy zobaczył, że po zmianie zamiast łowić ryby, ja też z nim studiuję fizykę. A jakie figury Twój wnuk osiągnął w szachach?
Tak, Mychajło, przykład jest najlepszy. Mój najstarszy jest już w czwartej klasie i też często sam siada do zeszytu, gdy widzi, jak powtarzam z nim tabliczkę mnożenia po ogrodzie, a nie na ławce z gazetą. A czy Twój wnuk już sam układa szachy, czy nadal go podpowiadasz?
Tak, Mychajło, przykład jest silniejszy niż jakiekolwiek słowa. Mój syn też jest w drugiej klasie, kiedy widzi, że po zmianie w szpitalu nadal robię mu na drutach sweterek, zamiast leżeć na kanapie, sam sięga po zeszyt. Czy Twój wnuk już rozwiązuje zadania szachowe, czy na razie tylko układa figury?
Так, Петре, приклад — це головне. Мій онук уже сам шахи розставляє, навіть якщо я на кухні тісто місю, тільки часом питає, куди слона поставити. А ти з старшим таблицю множення повторюєш після городу — це добре, бо втомлений батько все одно важливіший за будь-який репетитор.
Так, Світлано, приклад — це головне, слова тут мало що важать. Мій онук поки що просто любить розставляти фігури й дивитися, як дідусь грає, але вже питає, чому кінь ходить буквою «Г». А ваш син у якому класі в’яжеться за зошит після ваших змін?
Так, Світлано, ти права — приклад важливіший за все. Мій чоловік теж часто повторює таблицю з донькою після роботи в саду, і вона потім сама її вголос промовляє, коли ляльок годує. А твій онук уже й слона сам ставить, молодець, цікаво, скільки йому років?
Так, Іване, приклад справді важливіший за всі нотації. Мій син уже на другому курсі медичного, а в школі після моїх нічних змін частенько сам сідав за підручники, бо бачив, як я втомлена, але все одно читаю. А ваш онук, мабуть, скоро й сам почне розставляти фігури по-дідовому? 😊
Tak, Iwanie, przykład naprawdę prowadzi. Mój najstarszy syn też kiedyś zaczął sam zbierać książki, kiedy zobaczył, że podlewam ogród do wieczora po pracy. Czy Twój wnuk już sam próbuje jeździć konno, czy tylko pyta?
Tak, Svetlana, przykład naprawdę pociąga mocniej niż jakiekolwiek lekcje. Mój syn też kiedyś siadał z córką po przedszkolu i powtarzał wiersze, mimo że sam był zmęczony, a ona potem recytowała je w teatrze lalek. A ile lat ma Twój wnuk, który sam już wychowuje słonia?
