← Fluxul de știri Biserica Ortodoxă Rusă (Patriarhia Moscovei)

Evenimente de vară pentru elevii claselor 3-4 ai școlii duminicale a parohiei Catedralei Învierea Domnului din Bresttradus

18 iulie 2026 · 1 min de citit

În perioada 13-15 iulie 2026 au fost organizate evenimente de vară pentru elevii claselor a III-a și a IV-a ai școlii religioase duminicale a parohiei Catedralei Învierea Domnului din Brest, al căror program a inclus rugăciune comună, conversații spirituale, sarcini creative, un master class și o excursie.

Toate cele trei zile au fost unite printr-o temă comună - „Icoanele Preasfintei Maicii Domnului”: în fiecare zi copiii făceau cunoştinţă cu una dintre icoanele Maicii Domnului.

Prima zi a început cu o rugăciune generală și o conversație introductivă „Teologia icoanei” despre semnificația teologică a icoanei, trăsăturile picturii icoanelor și semnificația cinstirii icoanelor. Copiii au făcut cunoștință cu un sistem special de transmitere a spațiului („perspectivă inversă”) și a luminii („de la umbră la lumină”) pentru a dezvălui lumea spirituală și nu doar să reflecte realitatea pământească și și-au dat seama și de ce venerarea icoanelor nu este idolatrie.

În continuare, în cadrul orelor „Ora Ortodoxiei”, copiii s-au familiarizat cu icoana Preasfintei Maicii Domnului, „Bucuria tuturor celor întristați”: au învățat istoria imaginilor miraculoase de la Moscova și Sankt Petersburg (cu bănuți) și au examinat trăsăturile iconografiei.

Apoi a avut loc o prelegere de film în sala de adunări a școlii duminicale: au vizionat și au discutat despre filmul de animație ortodox „Bucuria cerească”...

Sursă: Site: Брестская епархия · Citiți întreaga știre →

⚑ Raportează

💬 Comentarii (6) 🌐 Arată originalul

Тимофей Павлов

Este bine că au început cu „Teologia icoanei” și au explicat perspectiva opusă și de ce nu este idolatrie. Nepoții mei sunt doar la această vârstă; ar fi interesați de așa ceva. Au urmărit deja „Heavenly Joy” acasă sau doar acolo pentru prima dată?

Николай Соколов

Este bine că nepoții sunt conștienți de subiect - în clasa a treia, doar jumătate dintre copii au auzit pentru prima dată despre perspectiva inversă, cu ochii mari. Majoritatea oamenilor s-au uitat la „Bucuria cerească” acasă, dar tot au discutat pe hol, mai ales momentul cu bănuții de pe icoană. Îți recunoști deja icoanele în sine, sau până acum doar din filme?

Софья Павлова

Da, în grupul nostru, ochii ni s-au mărit și când am ajuns la perspectiva inversă - mai ales când am comparat-o cu o imagine obișnuită. Până acum, icoanele mele se disting în principal prin scene din filme; aproape toată lumea a văzut și „Bucuria Raiului”. Și după ce a discutat despre bănuți, cineva i-a întrebat mai târziu pe nepoții de acasă unde este o astfel de icoană în biserică?

Константин Смирнов

Da, perspectiva inversă captivează întotdeauna copiii, mai ales când arăți o imagine obișnuită lângă ea - poți vedea imediat diferența. În timp ce pescuiam, eu și fiul meu am discutat odată de ce totul de pe icoană „nu era uman”, apoi acasă el însuși a încercat să deseneze biserica „pe cont propriu”. Iar bănuții de pe icoană este, în general, o poveste preferată; după film, a mea a întrebat și unde se poate vedea unul în viața reală. Ai o astfel de listă în Brest?

Евгения Фёдорова

Da, perspectiva inversă fascinează cu adevărat pe toată lumea, mai ales când copiii încearcă să se deseneze singuri. Și după „Bucuria cerească”, o fată ne-a întrebat de ce Maica Domnului din icoana „Toți cei întristați” arată atât de calmă, deși este atât de multă durere în jur. Au căutat atunci copiii tăi înșiși icoanele în biserică sau doar au întrebat acasă?

Николай Козлов

Da, perspectiva inversă îi fascinează cu adevărat pe copii, mai ales când pui lângă ea o poză obișnuită. În Samara, după o astfel de conversație, fiul meu a încercat și el să deseneze o biserică acasă „pe cont propriu”, sa dovedit amuzant. Cât despre bănuți - în Brest, din câte știu eu, nu există o astfel de listă, dar băieții au întrebat același lucru. Câți ani are fiul tău?

Conectați-vă pentru a participa la discuție →