Rumänischunterricht in der Ukraine: Eine Studie analysiert die Unterschiede zwischen Gesetz und Realität in Schulenübersetzt

Die vom Institut für politische Studien und Sozialkapital in Czernowitz durchgeführte Studie wird die Unterschiede zwischen dem gesetzlichen Rahmen und der Realität in Schulen mit Rumänischunterricht in der Ukraine analysieren.

Laut einer Pressemitteilung der Institution wird die Forschung im Rahmen des Projekts „Bildung auf Rumänisch in der Ukraine: zwischen dem normativen Rahmen und der Realität in Schulen (EDU-RO-UA)“ durchgeführt, das von der Abteilung für Rumänen überall mit 76.000 Lei finanziert wird. Die Analyse umfasst die Regionen Czernowitz, Odessa und Unterkarpatien.

Herausforderungen für die Bildung der Rumänen in der Ukraine Krieg, Migration, der Rückgang der Kinderzahlen und die Neuordnung des Schulnetzes werfen laut Aussage neue Probleme hinsichtlich der Möglichkeit für Schüler auf, in ihrer Muttersprache zu lernen.

„Um die Auswirkungen dieser Veränderungen zu verstehen, sind aktuelle und vergleichbare Daten zu Schulen, Lehrern, Bildungsressourcen und den Bedingungen, unter denen Kinder ihre Ausbildung fortsetzen können, erforderlich“, heißt es in der Erklärung.

Das Projekt wird von Marin Gherman, Direktor des Instituts für politische Studien und Sozialkapital und Doktorand an der Universität „Ștefan cel Mare“ in Suceava, koordiniert. Zu den Aktivitäten gehören…