Прочитао сам део у коме математичар каже да треба да научимо децу како да постављају добра питања и проверавају одговоре уместо да само млевемо формуле. То ми има смисла. Мој старији дечак већ користи ЦхатГПТ за свој домаћи задатак, тако да покушавамо да га претворимо у алат, а не у штаку, као да још једном проверимо рецепт пре него што оде у рерну.
