Каталин Пислару: Во文化快速化的时代，宗教课可以提供反思、聆听、对话和寻找意义的时间превод

„Уо文化快速化的时代，宗教课可以提供反思、聆听、对话和寻找意义的时间”， Каталин Пислару, обалиник за религија во Министерството за Образование и Наместување, декларира за Агенцијата за новинарска информација Басилика, подчертава актуелноста на урокот за религија и вызовите кои се предлагаат еднаш учениците.

Обалиникот за училишта ја подчертава дека профилилот на учениците се променувал значително во последните два-три дециде, особено преку интеграцијата на технологијата и големината на информации кои се достапни.

„Сега е повеќе одбранен да поставува прашања, да сравнува и да запитува аргументи, но е и повеќе изложен на противоречни информации, релативизирањето на вредностите и фрагментацијата на вниманието”.

„Ученицот од денес има повеќе потреба за диалог”. Представителот на Министерството за Образование и Наместување подчертава дека учениците не сакаат да прифатат со истата лесност одговорите базирани само на авторитет, а има потреба да разбере врската помеѓу што уче и својата животна практика.

„Според ученицот од два или три дециде минати, ученицот од денес има повеќе потреба за диалог, за активности кои се користат со експертизата на учениците и за контексти во кои да откриват...