Adolescenții din echipa AICitizens au devenit profesori de robotică pentru elevi din comunități defavorizate

Adolescenții din echipa de robotică AICitizens a Colegiului Național „Alexandru Ioan Cuza” din Focșani au devenit profesori pentru elevi din comunități defavorizate din județul Vrancea, informează Agerpres .

Atelierele de programare, proiectare 3D și robotică sunt organizate pentru elevi din clasele de gimnaziu ale școlilor din Mărășești, Jariștea și Gugești. Obiectivul este ca o parte dintre ei să formeze ulterior echipe de robotică în propriile școli.

Irina Curcă, membră a echipei, a explicat că proiectul urmărește transmiterea cunoștințelor dobândite de adolescenți în cadrul competițiilor către copiii care au acces mai dificil la astfel de activități.

„Ne propunem ca ceea ce învățăm noi la robotică și tot bagajul de cunoștințe pe care îl acumulăm în cadrul competiției să îl ducem către comunitățile defavorizate”.

„Interesul pentru robotică este mult mai ridicat” Eleva a observat că interesul copiilor pentru acest domeniu a crescut în ultimii ani, iar mulți dintre participanți ajung la ateliere având deja primele noțiuni despre robotică.

„Comparând atelierele pe care le făceam acum patru ani cu ceea ce facem acum, interesul copiilor este mult mai ridicat. Au auzit…