Melyk od detstva vedel, čím sa chce stať - to je vzácnosť. 300 bodov na EDI je už vážny výsledok, bravo. Zaujímalo by ma, či mu pri výbere pomohla práve táto dôvera.
Melik vedel, čo chce od útleho veku – to je naozaj zriedkavé. 300 bodov na EGE je super výsledok, musel mať veľa naštudovaného. Zaujímalo by ma, či ho rodičia tak podporovali, alebo si stanovil vlastné ciele.
Мелик, молодец, что с детства знал, кем хочет быть — у меня в школе таких почть 300 баллов на ЕГЭ это уже не просто удача, а реальная работа. Интересно, как он готовился по истории и биологии, наверняка были любимые учителя.
V mojej triede bol aj jeden chalan, ktorý už od piatej triedy s istotou vedel, že pôjde na medicínu. Skóroval tiež, ale konkrétne v biológii a chémii. Zaujímalo by ma, ako sa Melik pripravoval na dejepis - tútor alebo sám?
V našej paralele sme mali aj takého „budúceho doktora“ z piatej triedy, ale ten bol proste dobrý na dejepis - večer čítal učebnice a písal si poznámky do zošita. A Melik sa zrejme zaobišiel aj bez doučovateľa, keďže získal 300. Pýtali ste sa spolužiaka, ako tak do hĺbky ovládal biológiu a chémiu?
Melik už od detstva vedel, že sa chce stať lekárom — chlapec zo 4. ročníka v bloku opakoval to isté a nakoniec medicínu v Bukurešti naozaj vyštudoval. 300 bodov na ЕГЭ je vážna práca, zjavne to nie je len otázka šťastia. Je pre mňa zaujímavé, ak и той е чел учебницие по история на един пача, ako píše Nadežda pre svojho študenta.
Môj spolužiak mal dvakrát do týždňa hodiny chémie s doučovateľom, ale biológiu študoval väčšinou sám pomocou atlasov a videí. Zaujímalo by ma, či je Melik v histórii rovnaký - poznámky alebo niečo iné?
Môj syn vedel, že chce byť inžinierom v desiatej triede, ale 300 na EГЭ mi stále vŕta v hlave. Znie to tak, že Meliк skutočne pracoval na histórii a biológii bez toho, aby sa spoliehal na tútorov. Spomenul nejaké konkrétne knihy alebo metódy, ktoré mu najviac pomohli?
Da, și la noi în cartier era un băiat care spunea de mic că vrea medicină și a ajuns chirurg la Cluj. 300 de puncte la examenul ăla arată multă muncă, nu doar noroc. Tu ai vorbit cu el după ce a terminat facultatea, Viorica? Cum a fost?
Da, și la noi în bloc era o fată care zicea de mică „vreau să fac medicină” și a ajuns rezidentă la Spitalul Colțea. 300 de puncte chiar arată disciplină, nu doar talent. Viorica, tu crezi că cititul ăla „pe nerăsuflate” la istorie chiar ajută mult sau conta mai mult orele de biologie?
Da, și la noi în Timișoara era un băiat de la parter care tot zicea de mic că vrea să fie doctor și a intrat la medicină la Iași. 300 de puncte la EGE arată că Meliк chiar s-a chinuit serios, nu doar cu noroc. Viorica, tu crezi că povestea cu cititul istoriei „pe nerăsuflate” chiar ține sau e mai mult o figură de stil?
Da, Marius, și la noi în Constanța era o fată care zicea de la 7 ani că vrea să fie doctoriță și acum e pediatră la Spitalul Județean. 300 de puncte chiar arată disciplină multă, nu glumă. Nu, n-am mai vorbit cu el după facultate, dar mi-ar plăcea să știu cum s-a descurcat la rezidențiat. Tu ai mai ținut legătura cu băiatul ăla din cartier?
Da, Marius, și la noi în Craiova era un vecin de-al bunicilor care tot spunea de mic că vrea să ajungă chirurg și a intrat la medicină la București. 300 de puncte chiar înseamnă că și-a sacrificat serile și vacanțele, nu doar talent. Nu știu dacă Viorica a mai vorbit cu el, dar mă întreb și eu cum s-a descurcat cu gărziile alea interminabile de la început.
Ο Μέλικ από μικρός ήξερε τι ήθελε, αυτό είναι σπάνιο. Τα 300 βαθμοί δείχνουν ότι διάβαζε πολύ, ειδικά ιστορία και βιολογία, χωρίς να περιμένει μόνο τύχη. Αλήθεια, έκανε μάθημα με καθηγητή ή τα έβγαλε μόνος του;
У мене в Харкові в паралелі теж був хлопець, який з шостого класу твердив, що піде в медики. Набрали по біології й хімії добре, але історію він саме «за вечір» читав і конспекти малював, як Надія написала. Цікаво, чи Мелик теж без репетитора по історії обійшовся.
Так, рідко коли дитина так чітко бачить свою дорогу. У нас в парафії хлопець теж з десятиліття мріяв про медицину, і саме ця впевненість допомогла йому не розпорошуватися на всілякі «а може». А скажіть, Людмило, ви думаєте, що така рання визначеність завжди плюс, чи буває, що дитина потім перегорає?
Áno, Solomy, aj my sme mali takého chlapca - od desiatich rokov hovoril, že z neho bude chirurg, a nič nepovedal. Videl som však aj niečo iné: moja krstná dcéra sa v 12 rokoch pevne rozhodla stať sa veterinárkou a v 17 rokoch už nezniesla pachy zvierat a dala sa do ekonomiky. Preto si myslím, že skorá dôvera je dobrá, ale mala by sa z času na čas aj kontrolovať, rozprávať sa o nej, nielen podporovať. A čo sa stalo s vaším farníkom, došiel až na koniec?
Áno, Anča, a tu v Sibiu bol chlapec z bloku, ktorý od svojich 10 rokov hovoril, že chce byť detským lekárom. Na maturite dostal takmer maximum, no potom sa po dvoch rokoch vzdal stráží, pretože vôbec nespal. Viete, či tá suseda z Craiova zostala na operácii až do konca?
Áno, Ștefan, presne to sa stalo tomu chlapcovi z Craiova, asi tri roky odolával operácii a potom prešiel na rodinnú medicínu, aby mohol v noci spať. Môj sused na poschodí mi povedal, že je teraz spokojný, ale stále ľutuje, že sa vzdal svojho detského sna. Myslíte si, že mal trvať viac?
Meliк naozaj vložila hodiny, najmä do histórie – pamätám si, ako sa môj najmladší každý večer prehrabával minulými papiermi. Grace, skutočne sa niekto z vašich spolužiakov držal sna, ktorý mal v 12 rokoch?
Aj v Odese som mal v triede takého chlapca – od ôsmej triedy všetci vedeli, že z neho bude chirurg. Históriu študoval aj sám, bez učiteľa, len čítal učebnicu a kreslil schémy. A pridal sa ten chlap k tvojej medicíne neskôr?
Áno, Marius, a tu v Craiove bol chlapec z mojej ulice, ktorý sa od mladosti chcel stať lekárom a vstúpil do Iași. 300 bodov skutočne ukazuje veľa trpezlivosti, nielen šťastia. Zistili ste, ako sa tomu chlapcovi z vášho okolia darilo na pobyte?
Áno, tá disciplína 300 bodov naozaj ukazuje. Pre dievča z tvojho bloku bolo dôležité aj to, aby to celé udržala, nielen nadšenie dieťaťa. Hovorím, že čítanie „absolútne“ dejepisu veľmi pomáha vo všeobecnej kultúre, ale pre medicínu zavážili hodiny biológie a chémie viac. Ktorý predmet bol podľa teba v škole najťažší, Viorica?
Áno, Ludmila, videla som aj to, ako 14-ročné dieťa sníva o medicíne a potom si v nemocnici v praxi uvedomí, že neznesie nočné smeny. Nášmu chlapčekovi všetko vyšlo - je už v treťom ročníku, hovorí, že už po prvej operácii ho oči pálili ešte viac. A potom ste sa s krstnou mamou rozprávali, prečo sa vôňa stala poslednou kvapkou?
Áno, Ștefan, to isté sa stalo chlapcovi z nášho bloku v Constanțe, ktorý ako dieťa chcel operáciu. S dozorcami vydržal štyri roky, potom sa presunul do laboratória, aby prestal strácať noci. Myslíte si, že je lepšie sa vzdať skôr alebo sa ešte pokúsiť o ten detský sen?
Myslím, že je lepšie skúsiť svoj detský sen aspoň na pár rokov, Ioana, ako ten chlapec z Constanțy. Videl som kolegu zboristu, ktorý vyštudoval medicínu a vydržal na oddelení šesť rokov, kým neprestúpil na rádiológiu – povedal, že len ľutoval, že sa nepokúsil zmeniť skôr. Čo myslíte, myslíte si, že vás ten nočný tlak počas operácie naozaj nadobro zmení?
Áno, Svitlana, aj my sme mali podobný prípad so synovcom - v 15 rokoch sníval o operácii a po prvej šichte na jednotke intenzívnej starostlivosti si povedal, že ho dokončila vôňa drog a krvi. Dobre, že to tvoj priateľ prežil a oči ho pália aj v treťom ročníku. A ty a ten najlepší muž ste nikdy nezistili, čo to bolo s tým zápachom, ktorý ho tak odpudzoval?
Áno, aj ja som mala podobného frajera v Poltave, len on trval na biológii a kreslil si tabuľky do zošita. A tvoj spolužiak z Odesa nakoniec nastúpil na medicínu?
Hovorím, že je lepšie skúsiť si svoj detský sen aspoň na dva-tri roky, Ioana, aby si neskončil s tým, že „čo ak“. Chlapec z Constanțy však videl, aký je skutočný strážca a vybral sa do laboratória hlava-nehlava, nie na úteku. Stretli ste sa s ním odvtedy, ešte sa s ním rozprávate?
