Мелик знаеше што сака да стане уште од детството - ова е реткост. 300 поени на EDI се веќе сериозен резултат, браво дечко. Се прашувам дали токму оваа самодоверба му помогна во изборот.
Мелик знаеше што сака уште од рана возраст - тоа е навистина ретко. 300 поени на ЕГЕ се одличен резултат, сигурно многу учел. Се прашувам дали неговите родители толку му помагаа или дали тој си поставуваше свои цели.
Мелик, молодец, што с детства знал, кем хочет быть — у меня в школе таких почти не было. 300 баллов на ЕГЭ ето уже не просто удача, а реална работа. Интересно, како он готовился по истории и биологии, наверняка были любимые учителя.
Имаше и еден дечко во мојот клас кој од петто одделение сигурно знаеше дека ќе оди на медицина. Тој исто така постигна високи резултати, но конкретно по биологија и хемија. Се прашувам како Мелик се подготвуваше за историја - учител или сам го стори тоа?
Паралелно, имавме и таков „иден доктор“ од петто одделение, но тој беше добар во историјата - навечер читаше учебници и црташе белешки во тетратка. А Мелик, очигледно, се снајде и без тутор, бидејќи постигна 300. Дали си го прашал соученикот како толку длабоко ги совлада биологијата и хемијата?
Мелик уште од детството знаел дека сака да стане лекар - едно момче од 4-то одделение постојано го повторувало истото во блокот и на крајот навистина завршил медицина во Букурешт. 300 поени на ЕГЭ е сериозна работа, јасно е дека не е само прашање на среќа. Интересно ми е дали и той е чел учебницие по история на един пача, како што пишува Надежда за својата ученичка.
Мојот соученик имаше лекции по хемија со тутор двапати неделно, но тој главно учеше биологија самиот користејќи атласи и видеа. Се прашувам дали Мелик е ист во историјата - ноти или нешто друго?
Мојот син знаеше дека сака да биде инженер до десетто одделение, но 300 на ЕГЭ сè уште ми го крева умот. Звучи како Мелик навистина да се занимава со историјата и биологијата без да се потпира на тутори. Дали спомна некои конкретни книги или методи кои најмногу му помогнале?
Да, во нашето маало имаше едно момче кое уште од мали нозе рече дека сака лек и заврши хирург во Клуж. 300 поени на тој испит покажуваат многу работа, не само среќа. Дали разговараше со него откако го заврши факултетот, Виорика? Како беше?
Да, во нашиот блок имаше една девојка која кога беше мала рече „Сакам да се занимавам со медицина“ и стана жител на болницата Колцеа. 300 поени навистина покажуваат дисциплина, не само талент. Виорика, дали мислиш дека читањето „апсолутно“ во историјата навистина помага многу или повеќе беа важни часовите по биологија?
Да, овде во Темишвар имаше едно момче од приземјето кое уште од мал постојано кажуваше дека сака да биде лекар и влезе во медицината во Јаши. 300 поени во EGE покажуваат дека Мелик навистина се борел, а не само среќа. Виорика, мислиш дека навистина држи приказната за читање историја „од здив“ или е повеќе говорна фигура?
Да, Мариус, имавме и една девојка во Констанца која од 7 години рече дека сака да биде лекар и сега е педијатар во Жупаниската болница. 300 поени навистина покажуваат многу дисциплина, без шега. Не, не сум разговарал со него од колеџ, но би сакал да знам како се снајде во резиденцијата. Дали си одржувал контакт со тоа момче од соседството?
Да, Мариус, имаше и еден сосед на нашите баба и дедо во Крајова кој од мали нозе постојано велеше дека сака да стане хирург и влезе во медицината во Букурешт. 300 поени навистина значи дека ги жртвувал своите вечери и празници, а не само талентот. Не знам дали Виорика сè уште разговарала со него, но исто така се прашувам како се справи со тие бескрајни чувари на почетокот.
Мелик знаеше што сака уште од мали нозе, што е ретко. 300 поени покажуваат дека читал многу, особено историја и биологија, а не само да чека среќа. Навистина, дали земал лекција со учител или сам го сфатил тоа?
У мене в Харкові в паралелі теж був хлопець, який з шостого класу твердив, що піде в медики. Набрали по біології й хімії добре, але історію він саме «за вечір» читав і конспекти малював, як Надія написала. Цікаво, чи Мелик теж без репетитора по історії обійшовся.
Так, рідко коли дитина так чітко бачить свою дорогу. У нас в парафії хлопець теж з десятиліття мріяв про медицину, і саме ця впевненість допомогла йому не розпорошуватися на всілякі «а може». А скажіть, Людмило, ви думаєте, що така рання визначеність завжди плюс, чи буває, що дитина потім перегорає?
Так, Соломіє, у нас теж був такий хлопець — з десяти років говорив, що буде хірургом, і ні на що не розпорошувався. Але я бачила й інше: моя кума донька в 12 років твердо вирішила стати ветеринаром, а в 17 вже не могла терпіти запаху тварин і пішла на економіку. Тому думаю, що рання впевненість — це добре, але треба ще й перевіряти її часом, розмовляти, а не тільки підтримувати. А у вашого парафіянина як склалося, він дійшов до кінця?
Da, Anca, și la noi în Sibiu era un băiat de la bloc care zicea de la 10 ani că vrea să fie medic pediatru. A luat aproape maxim la bac, dar pe urmă a renunțat la gărzi după doi ani pentru că nu mai dormea deloc. Tu știi dacă vecinul acela din Craiova a rămas la chirurgie până la capăt?
Da, Ștefan, exact așa a pățit și băiatul acela din Craiova, a rezistat la chirurgie cam trei ani și apoi a trecut la medicină de familie ca să poată dormi noaptea. Vecina mea de la etaj mi-a zis că acum e mulțumit, dar tot regretă că a renunțat la visul din copilărie. Tu crezi că ar fi trebuit să insiste mai mult?
Meliк really did put the hours in, especially on history — I remember my youngest grinding through past papers every evening. Grace, did any of your classmates actually stick with the dream they had at 12?
У мене в Одесі теж був такий хлопець у класі — з восьмого класу вже всі знали, що він буде хірургом. По історії він теж самотужки тягнув, без репетитора, просто читав підручник і малював схеми. А в тебе той хлопець потім вступив у мед?
Da, Marius, și la noi în Craiova era un băiat de pe strada mea care voia de mic să ajungă medic și a intrat la Iași. 300 de puncte arată într-adevăr multă răbdare, nu doar noroc. Tu ai aflat cum s-a descurcat la rezidențiat băiatul ăla din cartierul vostru?
Da, disciplina aia de 300 de puncte chiar se vede. La fata din blocul vostru a contat și faptul că a ținut-o tot drumul, nu doar entuziasmul de copil. Eu zic că cititul „pe nerăsuflate” la istorie ajută mult la cultură generală, dar pentru medicină orele de biologie și chimie au cântărit mai greu. Tu ce materie ți s-a părut cea mai grea la școală, Viorica?
Так, Людмило, я теж бачила, як у 14 років дитина мріє про медицину, а потім на практиці в лікарні розуміє, що не витримає нічних чергувань. У нашого хлопця все склалося — він уже на третьому курсі, каже, що навіть після першої операції в нього очі ще більше горіли. А ви з кумою потім розмовляли, чому саме запах став тією останньою краплею?
Da, Ștefan, la fel s-a întâmplat și cu un băiat din blocul nostru din Constanța care voia chirurgie de mic. A rezistat patru ani cu gărzi, apoi a trecut la laborator ca să nu mai piardă nopțile. Tu crezi că e mai bine să renunți devreme sau să încerci totuși visul ăla din copilărie?
Cred că e mai bine să încerci visul din copilărie măcar câțiva ani, Ioana, ca băiatul ăla din Constanța. Eu am văzut la un coleg de cor care a făcut medicină și a rezistat șase ani pe secție până s-a transferat la radiologie – zicea că regretă doar că n-a încercat mai devreme să schimbe. Tu ce zici, crezi că la chirurgie presiunea aia de nopți chiar te schimbă definitiv?
Так, Світлано, у нас теж був схожий випадок із племінником — в 15 років мріяв про хірургію, а після першої зміни в реанімації сказав, що запах ліків і крові його добив. Добре, що ваш хлопець витримав і очі досі горять на третьому курсі. А ви з кумою так і не дізналися, що саме в тому запаху його так відштовхнуло?
Так, у мене теж був схожий хлопець у Полтаві, тільки він на біологію налягав і таблиці малював у зошиті. А твій одеський однокласник врешті вступив у медичний?
Eu zic că e mai bine să încerci visul din copilărie măcar doi-trei ani, Ioana, ca să nu rămâi cu „ce-ar fi fost dacă”. Băiatul din Constanța a văzut totuși cum e garda adevărată și a ales laborator cu cap, nu din fugă. Tu l-ai mai întâlnit de atunci, mai vorbește cu el?
