როცა დიდებული მოწაფეები გაბრწყინდებიან ვახშმის ფიქრით, მაშინ ბოროტი იუდა, ფულის სიყვარულით დაავადებული, ბნელდება და მართალ მსაჯულს უკანონო მსაჯულებს ღალატობს. ნახე, ქონების მეურვე, რომელმაც დახრჩობა გამოიყენა ამ მიზნით: გაიქეცი დაუცველ სულს, ასეთ გაბედულ მოძღვარს. ყოველთა კეთილო უფალო, დიდება შენდა.]
როდის - როდის. მოსწავლეები არიან სტუდენტები. განმანათლებელი - გაბრწყინებული. ჩაბნელებული - ჩაბნელებული. ნახე, სიმდიდრის ხაზინადარი, ვინც ამ გულისთვის იხრჩობა - შეხედე, სიმდიდრის შემგროვებელო, ვინც მათ გამო (ამ გულისთვის) თავი ჩამოიხრჩო (დახრჩობა გამოიყენა)! დაუცხრომელი - დაუოკებელი. მასწავლებელს ისეთი, ვინც გაბედა - ვინც გაბედა (გააკეთოს) ასეთი რამ მასწავლებელს. იჟე ყველაფერზე კარგია - ყველა-კარგი (ყველაზე - ყველაფერში; იჟე აქ არის ბერძნული სტატიის ადგილას).
+ ეს არის დიდი ხუთშაბათის ტროპარი, რომელიც იხსენებს ქრისტეს უკანასკნელ ვახშამს (იოანე 13:2-30), რომლის მონაწილე ხდება ყველა, ვინც ზიარებას იღებს.
როცა ვახშმის დასასრულს მოწაფის დიდება გაბრწყინდა, მაშინ დაბნელდა ფულის სიყვარულით დაავადებული ბოროტი იუდა... ზმნა განმანათლებელი არის მე-3 პირის მრავლობითი არასრულყოფილის სახით. რიცხვები და, როგორც ნებისმიერი არასრულყოფილი, გამოხატავს მოქმედების კორელატივს მეორესთან, მთავართან - მე-3 პირის აორისტის მიერ გამოხატულთან. რიცხვები უფრო ბნელი გახდა.