عندما يستنير التلاميذ الممجدون بفكرة العشاء، يظلم يهوذا الشرير، الذي سئم محبة المال، ويسلم القاضي العادل للقضاة الأثمة. انظر يا وكيل المال الذي استخدم الخنق من أجل هذه: اهرب من النفس غير المشبعة، أيها المعلم الجريء. يا رب العالمين، المجد لك.]
متى - متى. التلاميذ طلاب. المستنير - المستنير. أظلمت - أظلمت. انظر يا خازن المال من خنق من أجل هؤلاء، انظر يا جامع المال إلى الذي شنق نفسه بسببهم! لا يشبع - لا يشبع. إلى المعلم مثل هذا الشخص الذي تجرأ - الشخص الذي تجرأ (على فعل) مثل هذا الشيء للمعلم. Izhe جيد في كل شيء - كل شيء جيد (في كل شيء - في كل شيء؛ Izhe هنا في مكان المقالة اليونانية).
+ هذه هي طروبارية خميس العهد، تذكار العشاء الأخير للمسيح (يوحنا 13: 2-30)، الذي يكون فيه كل من يتناول يشترك فيه.
عندما استنار مجد التلميذ في نهاية العشاء، أظلم يهوذا الشرير المريض بحب المال... الفعل المستنير هو بصيغة الجمع الثالث ناقص. الأرقام، ومثل أي ناقص، تعبر عن عمل مرتبط بآخر، الشيء الرئيسي - الذي يعبر عنه مُؤهِّل الشخص الثالث المفرد. أصبحت الأرقام أكثر قتامة.