Πριν ξεκινήσει μαθήματα για το Νόμο του Θεού, ο δάσκαλος του νόμου χρειάζεται να γνωρίσει τα παιδιά μέσα από απλές συνομιλίες μαζί τους. Το περιεχόμενο αυτών των λεγόμενων προκαταρκτικών συνομιλιών μπορεί να είναι περίπου το εξής: ποια είναι η καταγωγή των παιδιών και ποια από αυτά είναι ορφανά; Ξέρουν να λένε σωστά το όνομα, το μεσαίο και το επίθετό τους και γνωρίζουν την ονομαστική τους εορτή; Γνωρίζουν την ενοριακή τους εκκλησία και πάνε σε αυτήν; Ξέρουν τι προσευχές και ποιος τους δίδαξε να βαφτίζονται και να προσεύχονται; Παρακολουθούν εξομολόγηση και Θεία Κοινωνία; Αποφεύγουν να συναντήσουν τον ιερέα, έχουν δεισιδαιμονίες και προκαταλήψεις και δεν μένουν κοντά σε άτομα άλλων θρησκειών ή σχισματικών;
Είναι επίσης απαραίτητο να μιλήσουμε για το σχολείο: για τα οφέλη του για τα παιδιά, για το που πηγαίνουν πάντα στο σχολείο και για το πώς πρέπει να συμπεριφέρονται στους δασκάλους και μεταξύ τους. πώς να συμπεριφέρεσαι και να φροντίζεις τον εαυτό σου στο δρόμο για το σχολείο και το σπίτι.
Ο δάσκαλος του νόμου πρέπει να διεξάγει τέτοιες συνομιλίες με απλό τρόπο στο σπίτι, με κύριο στόχο να εξοικειωθεί με τη θρησκευτική και ηθική κατάσταση των παιδιών και ταυτόχρονα να εξοικειώσει τα παιδιά με τη σχολική τάξη. Όλα αυτά μπορούν να είναι χρήσιμα σε έναν έμπειρο δάσκαλο του νόμου για να σπείρει βαθιά τις σωτήριες αλήθειες του Νόμου του Θεού σε μια νεαρή ψυχή.
Λόγω της διαφοράς στα τοπικά έθιμα, καθώς και της ηλικίας, της βαθμίδας και της κατάστασης των παιδιών που μπαίνουν στο σχολείο (ειδικά σε πολυπληθείς πόλεις ή χωριά), είναι δύσκολο να δοθεί ένα δείγμα αυτών των συνομιλιών και ως εκ τούτου το περιεχόμενο και η σειρά τους πρέπει να καθορίζονται από τον ίδιο τον δάσκαλο, ο οποίος γνωρίζει λίγο πολύ άμεσα τον τοπικό πληθυσμό, τη στάση τους απέναντι στο σχολείο και την εκκλησία και κάποιες άλλες συνθήκες...
Ένας δάσκαλος του νόμου πρέπει πάντα να θυμάται την παραβολή του Σωτήρα για τον σπορέα και να σπέρνει πνευματικούς σπόρους με μεγάλη προσοχή, αφού, σύμφωνα με την παραβολή, μπορούν εύκολα να ποδοπατηθούν από περαστικούς ή να ραμφιστούν από πουλιά. μπορούν να φυτρώσουν χωρίς να ριζώσουν βαθιές και αμέσως να μαραθούν. ή μπορεί να πνιγούν από αγκάθια? Και, ενθυμούμενος όλα αυτά, φρόντισε, όσο εξαρτάται από αυτόν, να κάνει τις νεανικές καρδιές των παιδιών σε καλό χώμα, ικανή να καρποφορήσει εκατονταπλάσια, και μετά με έμπειρο χέρι σπείρε τον Θείο σπόρο με σταθερή εμπιστοσύνη στη χάρη του Αγίου Πνεύματος.